一年级数学下册简单统计表.pptxVIP

一、回顾旧知问题：仔细观察，你看到了什么？可以怎样分类呢？完成：1. 按形状分一分，在教材上涂一涂。 2. 每种图形各有几个？第1页/共12页第一页，共13页。 二、分类计数，认识简单统计表（一）借助情境，按不同标准分类第2页/共12页第二页，共13页。 第3页/共12页第三页，共13页。 二、分类计数，认识简单统计表（二）分类计数，填写简单统计表按大人、孩子分按性别分认表问题：你想按照哪种方法分组？数一数每组各有多少人？第4页/共12页第四页，共13页。 人数大人孩子84二、分类计数，认识简单统计表（二）分类计数，填写简单统计表按大人、孩子分介绍：我们可以把数的结果填写出来。返回第5页/共12页第五页，共13页。 二、分类计数，认识简单统计表（二）分类计数，填写简单统计表按性别分人数男女66返回介绍：我们可以把数的结果填写出来。第6页/共12页第六页，共13页。 （三）认识简单统计表二、分类计数，认识简单统计表按性别分按大人、孩子分人数大人孩子84人数男女66介绍：刚才我们把分类的结果整理出来了，大家一起填写的 就是简单的统计表。问题：观察2个统计表，有什么相同点？有什么不同点？第7页/共12页第七页，共13页。 （四）分类整理，巩固认识二、分类计数，认识简单统计表人数左右66问题：1. 还可以怎样分？按照想法填写统计表。 2. 观察统计表，你都知道了什么？第8页/共12页第八页，共13页。 （一）分类整理下面的图形三、运用知识，解决问题问题：1. 如果把这些图形分成两组，可以怎样分？2. 请把分组的结果表示出来。个数平面图形立体图形1513第9页/共12页第九页，共13页。 三、运用知识，解决问题（二）动脑筋，做一做问题：1. 如果把全班同学分成两组，可以怎样分？2. 你能在表中把分组的结果表示出来吗？人数男女3. 观察统计表，你都知道了什么？4. 你能提出什么数学问题？5. 想一想，还可以怎样分？第10页/共12页第十页，共13页。 四、布置作业作业：第31页练习七，第5题、第6题。 第32页练习七，第7题、第8题。第11页/共12页第十一页，共13页。 感谢您的观看！第12页/共12页第十二页，共13页。 内容总结一、回顾旧知。介绍：刚才我们把分类的结果整理出来了，大家一起填写的。作业：第31页练习七，第5题、第6题。第32页练习七，第7题、第8题。第11页/共12页。感谢您的观看第十三页，共13页。