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千变万化的帽子教学设计(5篇) 千变万化的帽子教学设计(5篇) 千变万化的帽子教学设计1 教学目标 1．认知目标：了解设计制作一顶帽子的基本步骤和方法 2．情感目标：激发学生的挑战欲望，体验团队合作的快乐 3．能力目标：学会运用多种方法设计制作富有创意的帽子 教学重点： 学习利用卡纸和各种废弃材料制作帽子 教学难点： 利用各种材料对帽子进行装饰以及小组制作时如何进行分工协作。 教学准备： 教师课前搜集各种帽子的图片制成课件 学生：各种彩卡纸制作工具 教学过程： 一、导入 同学们知道周杰伦的请举手？知道刘德华的请举手？知道余亮的请继续举手？怎么不知道谁是余亮？远在天边近在眼前，我就是余亮，来自麻城市实验一小，希望这节课能够给你们带来快乐与激情，也希望这节课我能像前面的几位大明星一样给大家留下一个深刻而又美好的印象。下面我们就一同走进今天的课题――千变万化的帽子（板书课题） 二、授新 1．挑战一：瞬息万变 师：同学们我们今天这节课极具挑战性，因为我们要向那些优秀的帽子设计师们发出挑战，发挥我们无限的想象力和创造力，集合团队的力量设计并制作出更加富有创意的作品来，同学们敢于迎接这些挑战吗？有没有信心？（这位同学的`声音不够响亮，似乎底气不足，再来一个）好！我们首先进入第一个挑战