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- 2023-02-19 发布于河北
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新北师大版七年级数学下册第六章《等可能事件的概率(4)》导学案
课 题
6.3 等可能事件的概率(4)
课时
1
课型
预习+展示
学 生 活 动(自主参与、合作探究、展示交流)
学习目标
体会概率是描述不确定现象的数学模型,初步了解一类事件发生概率的计算方法,并能进行简单计算。
(1)他遇到红灯的概率大还是遇到绿灯的概率大?(2)他遇到红灯的概率是多少?
三、巩固提升
芝麻开门:活动内容:若问题回答正确,则可打开一扇门。(见课件)
1、一位汽车司机准备去商场购物,然后他随意把汽车停在某个停车场内,停车场内一个停车位置正好占一个格且每个格除颜色外完全一样,则汽车停在蓝色区域的概率( )。
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2、一张写有密码的纸片被随意地埋在下面矩形区域内(每个方格大小相同)
(1)埋在哪个区域的可能性大?
(2)分别计算出埋在三个区域内的概
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