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第16课时 动、植物的主要类群
1.当你观察江南星蕨的叶背面时,发现有许多褐色的隆起,在隆起里面有大量的( )
A.精子 B.卵细胞
C.孢子 D.种子
解析:蕨类植物不结种子,用孢子繁殖后代,在叶的下表面上有许多褐色的隆起——孢子囊,里面有孢子。当孢子萌发时可形成原叶体,原叶体的腹面上长有雌、雄生殖器官。当原叶体被水浸湿时,精子游到雌性生殖器官里与卵细胞结合完成受精作用,形成受精卵,由受精卵再发育成新的植物体。C正确。
答案:C
2.下列不是蜘蛛、蜈蚣、虾、蟹的共同点的是( )
A.身体由许多体节构成
B.体表有外骨骼
C.足和触角分节
D.它们生活在陆地上利用口器获取食物
解析:蜘蛛、蜈蚣、虾、蟹都属于节肢动物,而利用口器获取食物只是昆虫的特征。故A、B、C都属于蜘蛛、蜈蚣、虾、蟹的共同点,D不是它们的共同点。
答案:D
3.(2021·江西模拟)下列关于几种动物特征的描述,错误的是( )
A.青蛙幼体生活在水中,用肺呼吸
B.鲤鱼体表覆盖鳞片,用鳃呼吸
C.大山雀体表覆羽,前肢变成翼
D.猎豹体表被毛,用肺呼吸
解析:青蛙属于两栖动物,幼体生活在水中,用鳃呼吸;鲤鱼终生生活在水中,用鳍游泳,用鳃呼吸;大山雀属于鸟类,体表被覆羽毛,前肢变成翼,适于飞行;猎豹属于哺乳动物,体表有毛,保温;体腔内有膈,用肺呼吸。
答案:A
4.被子植物比裸子植物更适应陆地生活,分布更广泛,种类更多,其原因是( )
①果实可以保护种子免受外界环境不利因素的影响
②种子更大
③有些果实表面有翅或毛,适于随风传播
④有些果实颜色鲜艳,有香甜的浆液或果肉,能诱使动物来吃,利于播种
A.①②③ B.①③④
C.①②④ D.①②③④
解析:被子植物的种子外面有果皮包被着,被子植物在繁殖的过程中能受到更好的保护,适应环境的能力更强,适于生活在不同的环境中;其次,有些果实的表面有翅或毛,适于随风传播;有些果实颜色鲜艳,有香甜的浆液或果肉,能诱使动物来吃,利于播种。因此被子植物是植物界中最高等的一个类群,其种类最多,分布最广。B正确。
答案:B
5.爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因是( )
①体表有鳞片或甲 ②完全用肺呼吸 ③生殖发育离开了水 ④有由脊椎骨组成的脊柱
A.①② B.①②③④
C.①②③ D.③④
解析:两栖动物用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,生殖和发育都离不开水,故①②③是爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因。爬行动物和两栖动物都有由脊椎骨组成的脊柱,④不符合题意。
答案:C
6.如图是四种植物的形态示意图,与此有关的说法中,错误的是( )
A.甲是泰山迎客松,它所结的松球果不是果实,其种子无果皮包被,完全适应陆地生活
B.乙是葫芦藓,因其对二氧化硫等十分敏感,可作为监测空气污染程度的指示植物
C.丙是肾蕨,形态优美,可供观赏,喜阴湿环境,其根、茎、叶中有输导组织,靠孢子繁殖
D.丁是衣藻,生活在海水中,细胞中无叶绿体,有根、茎、叶的分化
解析:丁是衣藻,生活在淡水中,细胞中有杯状的叶绿体,无根、茎、叶的分化,D符合题意。
答案:D
7.如图中字母a、b、c、d表示动物之间的共同特征,下列选项描述错误的是( )
A.a表示恒温
B.b表示用肺呼吸
C.c表示无脊柱
D.d代表卵生
解析:鸟类、哺乳动物和爬行动物均是脊椎动物,c表示哺乳动物和爬行动物的共同特征,C错误。
答案:C
8.下列关于哺乳动物的胎生、哺乳特性最合理的解释是( )
A.提高后代的成活率,有利于适应外界生存环境
B.胎儿在母体子宫内发育,不受外界环境的影响
C.哺乳能保证幼体的营养,有利于后代的生长发育
D.胎生、哺乳是哺乳动物的一种特性,与适应外界生存环境无关
解析:哺乳动物胎生、哺乳的繁殖方式大大提高了后代的成活率,增强了对陆上生活的适应能力。
答案:A
9.(2015·江西)如图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别代表某个概念或器官,下列不能构成图中关系的是( )
A.脊椎动物、爬行动物、节肢动物
B.变温动物、爬行动物、两栖动物
C.狼的牙齿、门齿、犬齿
D.运动的器官、足、翅
解析:节肢动物属于无脊椎动物,因此不能构成图中关系,A错误。
答案:A
10.有一名男子在海边沙滩玩耍时看到一个“萌物”,乍一看就好像是个蓝色的塑料袋,据查为僧帽水母,剧毒,以下哪项不符合它的特征( )
A.辐射对称 B.有外套膜
C.具有两个胚层 D.有口无肛门
解析:软体动物有外套膜,而腔肠动物没有外套膜,B错误。
答案:B
11.(2021·江西模拟)生物圈中有许多绿色植物,下列有关叙述正确的是( )
A.海带属于藻类植物,根起固着作用
B.葫芦藓是苔藓植物,它的叶是由一层上皮细胞构成的
C.种子植物的种子有果皮包被,所以生命力比孢子强,寿命也长
D.给果树的茎做环状剥
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