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选材范围; 现 代 文 阅 读 (必考)
1.理解 B
(1)理解文中重要概念的含义
(2)理解文中重要句子的含意
2.分析综合 C
(1)筛选并整合文中的信息
(2)分析文章结构,把握文章思路
(3)归纳内容要点,概括中心意思
(4)分析概括作者在文中的观点态度; 考点可以简单地这样记:
理解、筛选、(分析)概括
;??? “理解 ”
????①理解文中重要词语的含义
????②理解文中重要句子的含意
????;下面的题干表示出考查的是理解
1、关于利用“转基因酵母细胞”进行探测的原理,下列理解符合文意的一项是
2、关于第三段中所讲的“研究中发现的相关性”,理解正确的一项是
3、第四段中加点的“两个过程”指的是哪两个过程?
4、文中加点的“这个悬疑”指什么?
5、从原文看,下列对“阿尔戈斯”方案相关内容的说明,正确的一项是
; 词语(概念)的理解常常设错在“偷换概念”或“扩大范围”“缩小范围”“答非所问”等等上。
句子的理解常常设错在“正误倒置”或“张冠李戴”“无中生有” “答非所问”上。
要特别注意“答非所问” 和“无中生有”
; “理解题”的解题思路是
“原文有根据,原是那样说”; “筛选”
怎样判断是不是“筛选题”?
带有“属于不属于”这个特点的都是筛选题
;下面的题干表示出考查的是筛选
1、下面四项中,都属于光脑的结构部件的一项是
2、不属于第三自然段所解说的光脑计算或通讯的特征的一项是
3、能作为海浪气泡“对整个地球的气候有着深远的影响”这一结论依据的一项是
4、下面的说法,哪一项是孟德尔的主要研究成果?; (二)筛选题的解题思路的关键是
看准“区别点”
;7.根据文意,下列白鹤梁被誉为“世界第一古代水文站”的原因,错误的一项是
A.古人在石梁上刻画的石鱼,记录了1200 年以来长江的枯水位。
B.石梁上许多古代诗文碑刻反映了石鱼的出水时间和距离枯水线的尺度。
C.为探索长江上游枯水期的发生和水量变化的规律提供了极其珍贵的历史资料。
D.石梁上反映长江水位的题刻大多出自历代名家之手,具有艺术欣赏和保留价值。;8.根据文意,属于白鹤梁急需保护的理由的一项是
A.白鹤梁上的石鱼和诗文碑刻所记载的水文资料可能会遗失。
B.白鹤梁表层砂岩下的泥质岩容易被水淘空,悬空的岩体容易蹦落或翻转。
C.由于风化、船只撞击等因素,白鹤梁已经出现一些环境地质灾害。
D.白鹤梁将会承受不住三峡工程完工后高水位所造成的强大水压。;解题过程 ;“分析、概括”;根据信息产业部在新闻发布会上所传出信息的要点(包括价格变动状况),拟一条一句话新闻。;;; “推 断”
“推断题”的解题突破口是
“原文有根据,未必这么说”
(注意不要与理解题的解题思路混淆)
;词语理解身旁找,
句子理解局部找,
筛选信息全篇找,
推断不是必须找。
搜索区域很重要,
一找一比就知道。
; 一、整体感知,提要钩玄明大意
1.克服不良的解题习惯。
①做选择题只看题目不看材料的浮躁心态。
②不先阅读材料,直接看题目然后到文中找答案。
2.快速整体把握文章
;“论述类文本”的四步解题法: ;第一步 读—速读文本; 怎样又快又准地读懂文本;读(圈点勾画)——读原文,读题干。
采用逐句快读的方法,迅速抓住文中提供的重要信息,力争基本把握整体文意。阅读前可提出设问:文章对论述的问题有什么见解和主张?运用了那些材料?
阅读时要边读边划出关键词句。将以下一些重要信息标示出来——
1、重点阐述的名词术语。
2、重要问题及概念前后的修饰语、限制语以及有指代意义的词语。
3、关联词、标志性词语。
4、中心句、要点句及联结句。
5、特殊句。 ;;
第一段:
人类正面临着全球变暖的挑战。联合国的一份报告向我们描述了气候变化产生的灾难性后果:森林消失和沙漠扩大,将使非洲成为受影响最广的地区;热带流行的疟疾和寄生虫病将向北蔓延,使欧洲出现流行病;地中海地区由于严重缺水会半沙漠化,滑雪运动在欧洲将荡然无存;在英国,肆虐的冬季风暴将变得司空见惯,东部的某些地方可能变得过于干旱而无法种植各类作物。另外,一些河流水量将大大减少甚至干涸,饮用水源遭到破坏;昔日绕道而行的台风将频频袭击日本,致使短时间内大量降水,洪水泛滥,城市淹没,山体滑坡,交通中断。而最为严重的影响,将
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