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- 2023-02-19 发布于北京
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Unit 6 topic 2(4)导学案
一、学习目标:
1.培养学生泛读英语能力,能从所读语言材料中获取所需语言信息。
2.能根据上下文猜测生词的意思。
3.(学生填写)________________________________________________________
二、学习重点:
1.掌握新单词、短语。
2.阅读教材,理解大意,并勾画出重点短语和句型并用心记忆。
3.(学生填写)________________________________________________________
三、学习难点:
1.能从本节图文中找出有关信息,理解大意。
2.提高阅读理解能力。
2.(学生填写)________________________________________________________
一、自习
= 1 \* ROMAN I、比一比,看谁先过词汇关。
看第132页P40的新单词,试拼读,并小组内相互拼读。熟记并默写。
1.经历,经验
(二)阅读教材,勾画出重点句型,并把下列汉语译成英语。
重要短语:
1. 以。。。。。。著名 2. 订房间
3. 一个两天的旅行 4.情不自禁做某事
组长签字______________ 预习等级__________
三、自探
活动一:听磁带,填空,完成短文。
1.模仿纯正的语音语调,纠正错误的发音。
2.熟读课文。
活动二:小组内探索出1中新出现的语言点并试着解释说明。
活动三:完成电子邮件的写作。
四、自测
翻译下面的句子。
经验是最好的老师。
她情不自禁的要哭了。
五、自结
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