2020年学校五一劳动节主题活动方案.docxVIP

2020 年学校“五一劳动节”主题活动方案 一、活动意图 为迎接“五一劳动节”的到来， 让幼儿对“五一劳动节”有了深刻的认识， 引导幼儿认识周围的劳动人民， 萌发幼儿热爱劳动人民的 情感，懂得珍惜劳动人民的成果。 我们中班在节日前夕开展了“劳动 最光荣”的主题活动。希望通过此活动，教育孩子们从身边做起，从 小事做起，好好学习，练好本领，长大了用自己的劳动去创造更多的 神奇，用自己的力量为祖国为社会服务。 二、活动时间 4 月 2 8 日 - - 5 月 9 日 三、活动主题劳动最光荣！ 四、活动目标 . 尊重生活周围劳动人民，知道劳动成果的来之不易。 . 能尝试做一些力所能及的事，积极参与活动。 . 养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最光荣的道理。五、活动准备 . 结合活动谈话：让幼儿懂得劳动的辛苦，尊重他人的劳动。 . 读报和收集关于社会新闻，关心身边的事。六、活动过程 （一）我为“劳动”献唱——了解“劳动节” 1 . 介绍“五一”国际劳动节，了解五一劳动节的由来，初步理 解 五一劳动节的含义。 . 各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴， 进行宣传。 . 各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。 . 各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传， 达到家园共育的教育目的。 （ 二 ） 小鬼当家——劳动实践篇 开展 “我会自己洗手”、 “我会自己穿衣服”、 “我会自己 吃饭”等系列活动， 让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理， 逐步培 养他们的劳动意识。 . 各班以“劳动最光荣”为主题，围绕“我会自己穿衣 服”、“我会自己洗手”、 “我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。 . 各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。 （ 擦桌子、扫地、叠被子、分勺子、穿脱衣服 ） . 各班每天选出班级小值日，帮助老师、阿姨做好班级各项日 常工作。 （ 擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等 ） . 每个人选自己认为做得好的一种劳动， 参加班级组织的比赛， 各班根据比赛结果，评选各种“劳动之星”。 （三）我能行 ——活动展示篇 1 . 绘画“各行各业劳动人民”美术作品。 介绍各行各业的劳动 人民，初步了解不同劳动者对社会的不同奉献， 能尊重他们的劳动成 . 谈话：说说“我的爸爸妈妈”， 相互介绍自己的爸爸妈妈的工作，知道他们工作的辛苦，并请家长朋友来园介绍自己的工作。 . 组织幼儿义务劳动，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。 . 手工：制作“美丽的花”。 组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者，并说一声祝福的话。 “五一劳动节”活动方案二九年制学校 一、活动目的 : 通过开展活动 “我劳动， 我光荣” 为主题的系列活动， 让同学们了解劳动节的由来，了解我国不同的时代劳模风 采。 通过有组织有计划开展各类活动，从宣传“我劳动， 我光荣”这个主题思想转化到我们每个实际活动中。 通过在学校和家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养爱劳动的热情， 养成爱劳动的热情， “争做劳动小能手” 二、活动主题： 我劳动，我光荣。三、活动内容： 一）节日体验类 一二年级组织劳动记录及剪影活动，三年级开展画作 文，四年级开展以“劳动最光荣”为主题的手抄报比赛，五年级进行“我是劳动小达人 --- 我的健康菜”主题活动。 月 4 日进行评比 （二）我是劳动小能手。 在“五一”放假期间与家人一起对自己的家进行一次彻底的大扫除。 能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事， 洗菜、淘米、 洗碗、扫地、拖地等，掌握一项劳动技能，如穿衣服、系鞋 带、叠被子等，节后在班级内开展技能比赛。 知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭。 全校劳动技能大赛。 时间： 5 月 3 日（周二）下午 1:50---2:50 内容： 一年级：系红领巾、系鞋带二年级：叠被子、削苹果 三年级：叠衣服、梳头 四年级：包书皮、钉纽扣 五年级：缝沙包、制作水果拼盘要求： （1）各班根据年级分配至少选择一项活动内容，提前告知家长假期进行练习，并准备好相应比赛物品。 （2）确保人人参与，注意安全及室内卫生。 （ 3）制作好班级比赛的大屏幕背景，活动结束后将各班活动照片上传群共享。 四、 活动要求： 各班要组织关于谈五一劳动节的体会及感受为主题 的班会。 各班做好过程性材料的积累，所有纸质材料节后上交政教处。