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2022年分数除以整数教学设计 .pdfVIP

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  • 2023-02-17 发布于四川
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2022年分数除以整数教学设计 .pdf

    . . . . 《分数除以整数》教学设计 教学内容：《义务教育教科书·数学》（青岛版）五·四学制五年级上册第四 单元信息窗 1 课题：分数除以整数 课标要求：经历解决具体问题的过程，学生能进行简单的分数除法运算。 课标解读：这句话的第一个行为动词是“经历”（同类词：感受，尝试）在 特定的数学活动中，获得一些感性认识；第二个行为动词是“能” （同类词：掌握）

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