一年级下册时分类与整理象形统计图.pptxVIP

学习目标分类与整理1. 在动手操作的活动中，经历分类的过程，体会分类的含义和方法，感受分类在生活中的作用。2. 能按给定的标准或自己选定的标准进行分类，体会分类标准的多样性。3．运用分类的方法，解决生活中的相关的实际问题。 第1页/共22页第一页，共23页。 复习导入分类与整理整理整理前的书架整理后的书架问题：如果要看《365夜故事》，你更愿意从哪个书架上找？ 说说你是怎么想的。 第2页/共22页第二页，共23页。 复习导入分类与整理第3页/共22页第三页，共23页。 举例讲解分类与整理这么多的气球，可以分一分，数一数。 第4页/共22页第四页，共23页。 举例讲解分类与整理 要求：活动以2人为一组开展，从学具袋里拿出画有气球的卡片，先分一分，再数一数，然后把数出的结果用自己喜欢的方式呈现出来。第5页/共22页第五页，共23页。 探索新知分类与整理我先分一分，再数一数。 1.心形气球有多少个？糖葫芦形气球有多少个？圆形气球呢？ 2.哪种形状的气球最多？哪种形状的气球最少？ 第6页/共22页第六页，共23页。 探索新知分类与整理我是边数边画。第7页/共22页第七页，共23页。 探索新知分类与整理问题：还可以怎样分？第8页/共22页第八页，共23页。 探索新知分类与整理我是这样做的。3个 4个 5个 第9页/共22页第九页，共23页。 典题精讲分类与整理按颜色分按形状分第10页/共22页第十页，共23页。 典题精讲分类与整理圆形正方形三角形第11页/共22页第十一页，共23页。 典题精讲分类与整理黄色蓝色绿色第12页/共22页第十二页，共23页。 易错提醒分类与整理2 4 6 8 1 3 5 7 91 2 7 8 3 4 5 6 9 第13页/共22页第十三页，共23页。 学以致用分类与整理辆车4第14页/共22页第十四页，共23页。 学以致用分类与整理仔细观察，你看到了什么？可以怎样分类呢？1. 按水果的种类分。2. 按卡片的形状分。第15页/共22页第十五页，共23页。 学以致用分类与整理546按水果的种类分一分，在右面涂一涂、填一填。第16页/共22页第十六页，共23页。 学以致用分类与整理○ □ △○ □ △○ □ △○ □ △○ □ △○ □ △○ □ △○ （ ） □ （ ）△ （ ）546按卡片的形状分一分，在右面涂一涂、填一填。第17页/共22页第十七页，共23页。 学以致用分类与整理6433第18页/共22页第十八页，共23页。 学以致用分类与整理把每组不同的物品圈起来。(1)(2)第19页/共22页第十九页，共23页。 学以致用分类与整理第20页/共22页第二十页，共23页。 课堂小结分类与整理方法一：按颜色分方法二：按形状分方法三：按数量分标准不同、结果不同第21页/共22页第二十一页，共23页。 感谢您的观看！第22页/共22页第二十二页，共23页。 内容总结学习目标。2. 能按给定的标准或自己选定的标准进行分类，体会分类标准的多样性。3．运用分类的方法，解决生活中的相关的实际问题。这么多的气球，可以分一分，数一数。要求：活动以2人为一组开展，从学具袋里拿出画有气球的卡片，先分一分，再数一数，然后把数出的结果用自己喜欢的方式呈现出来。1 3 5 7 9。1 2 7 8。6 9。○ □ △。△ （ ）。标准不同、结果不同。第21页/共22页第二十三页，共23页。