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2021-2022年《Unit 3 Lets paint》导学案
班级 课 题 Unit?3 Let’s Paint 课 时 1课时
教学思路
(纠错栏)
学习目标:
1 能听懂、会说How are you? Im fine./Fine, thank you. 等问候语。
2 通过创设实际情景,让学生能在相应的情景中准确运用以上句型。
3能听说、认读blue, green, yellow, red, purple 这些表示颜色的单词。
4 能听懂所接触的指示语,并能按照指示语做出相应的动作。
预习任务:
一、检查学生预习生单词情况
二、检查学生预习课文情况
自主、合作、探究:
一、小组展示 Lets talk
二、小组展示 Lets play
三、小组展示 Lets learn
四、小组展示 Lets do
五、小组展示 Lets paint
六、小组展示 Lets sing
我来闯关:
选出下列单词的正确意思
( )blue A蓝色的 B红色的 C黄色的
( )green A绿色的 B蓝色的 C紫色的
( )red A黄色的 B红色的 C蓝色的
( )purple A绿色的 B紫色的 C蓝色的
( )yellow A 黄色的 B紫色的 C红色的
情景交际
( )1、别人帮助了你,你应该说:
A.Gret B. Thank you
( )2、你想把Mike介绍给妈妈认识时应该说:
A.Mom, this is Mike
B.Mom, this is John
三、小小翻译家
1.How are you?
2.Fine, Thank you.
3.Show me your red ctayon
4. Show me your yellow ctayon
学习收获:
通过这节课的学习,我掌握了
。
《Unit 3 Lets paint》导学案
班级 课 题 Unit?3 Let’s Paint 课 时 2课时
教学思路
(纠错栏)
学习目标:
1、进一步学习打招呼和问候语,使学生能听懂、会说 Good morning!/Good afternoon! This is ... Nice to meet you./Nice to meet you, too. Lets go to school. 。
2、通过创设实际情景,使学生能够进行运用。
3、初步培养学生模仿发音和语调的习惯,要求模仿正确、语调自然。
预习任务:
一、检查学生预习生单词情况
二、检查学生预习课文情况
自主、合作、探究:
小组展示 Lets talk
二、小组展示 Lets play
三、小组展示 Lets learn
四、小组展示 Lets do
五、小组展示 Lets check
六、小组展示 Lets chant
我来闯关:
选出下列单词的正确意思
( )black A白色的 B 黑色的 C 粉红色的
( )orange A白色的 B橙色的 C 棕色的
( )brown A白色的 B 粉红色的
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