语文中考专题复习 积累与运用漫画、图表等.pdfVIP

2019 漫画、图表 1. （2019 ·益阳中考）近年来，青少年沉迷网络短视频的问题越来越严重，调查显示，20% 的青少年“几乎总是”在看短视频。为此，学校准备举行“防沉迷”综合性学习活动，请你 完成以下任务。（6 分） （1）国家网信办要求短视频平台研发防沉迷系统“青少年模式”，下面两幅图画的就是这种 “青少年模式”。请根据图片内容用自己的话简要介绍这种模式的功能（每幅图的介绍不超 过20 字）。（4 分） 图一 图二 （2）小丽是一名七年级学生，本学期以来，她越来越沉迷于看短视频，老师同学们都很为 她着急。作为同学，请你对她说几句话，劝说她不要沉迷短视频。（2 分） 9. （1）图一：示例①：限制青少年观看短视频的时间。示例②：观看短视频不能超过 40 分钟。（内容准确1 分，字数符合要求1 分。照抄“观看超过40 分钟需家长输入密码”只计 1 分） 图二：示例①：规范短视频的内容，让孩子爱上绿色视频。示例②：系统自动过滤 掉不宜青少年观看的内容。（内容准确1 分，字数符合要求1 分。照抄“过滤掉不适宜青少 年浏览的内容”只计 1 分） （2）示例：小丽同学你好，看短视频既耽误学习，又影响 视力；并且短视频的有些内容是不适宜我们看的，所以建议你尽量少看或者不看短视频。（理 由充分1 分，语气恰当、语言流畅1 分） 2. （2019 ·山西中考）阅读下面的材料，完成问 题。 问题意识，即人类在认识过程中因感知难以解决的现实矛盾而产生的怀疑、 困惑、焦虑的心理状态，是力求发现问题、理清问题、破解问题的心理态势。 很多时候。我们心中有了疑问，却不能提出问题。 我国中小学生课堂上主动提问的现状不容乐观，中小学生学习与发展课题 组对此专门做了调查统计。 【优秀的人爱提问】 猜想是疑问的起点，关系到提问的价值。众所周知，哥德巴赫猜想是世界三 大数学猜想之一，至今都没有完全解决，目前最好的成果是由中国数学家陈 景润 1966 年取得的。能够回答这个世界难题的人，他的学和能力 定然不凡，而能够提出这个三个半世纪都无法解决的问题的人，他 是否能更技高一筹呢？ 其实，优秀的人往往特别注重提问，因为通过提问，人们可 以准确地把握问题的本质。爱提 问、会提问的背后反映的是敏锐的观察力、清晰的逻辑能力 和 坚决的执行力。 【什么样的问题是“好问题”】 人生就是一个个问题解惑的过程。正如电影《教父》里的 台词 “要给他一个无法拒绝的请 求”，“好问题”就是让人无法拒绝的问题，是接近本质的问题，是能让提问者与被提问者 变得积极、站得更高、想得更深的问题。 【如何提出一个“好问题”】 第一，提问时，准备充分，目标具体，直指事物的本质。 第二，精心设计，环环相扣，形成连环追问的 “组合拳”。我们也许 暂时不能达到别人的高度，但我们可以站在很高的地方提问。 第三，不做 “只问不响”的 “伸手党”，要在提问中记录灵感，寻找 进一步解决问题的方法。 总之，提出一个好问题，最关键的是要先思考后提问。有专家提出了 五个绝佳的思考角度： 证据：我们怎么知道什么是对的、什么是错的？有什么证据可以证 明？ 视角：如果站在其他人的视角看这个问题，会怎么样？如果换一个角度会怎么样？ 联系：它们之间是否存在某种规律或磨合模式？我们以前在那儿见过这种模式？ 猜想：如 果它与众不同，那是什么样的？ 相关:它为什么重要? 遇到任何现象，我们都不妨从这五个角度去思考，然后就可以大胆的提出问题。 班里召开主题为 “做一个善问者”的研讨会，你收集并整理了以上材料。 （1）请观察图一，简要概括你得出的结论。（2 分） （2）阅读材料，你一定了解了 “好问题”的四个特征。如果有机会向当代中国科幻文学的 领军人物、山西 作家刘慈欣请教，你打算向他提一个什么好问题？把你提的问题写下来 （2 分） （3 ）研讨会上，有的同学认为好好听讲就可以了，提问不提问无关紧要；有的同学则苦恼 于 不会提问。针对以上两种说法，请谈谈你的看法。（ 10 分） 写作提示：①从材料中筛选有用信息；②思路清晰；③语言得体；④不少于 100 字。 答案：（1）示例一：从小学到高中，课堂上主动提问的人数比例越来越小。 示例二：从小 学到高中，课堂上主动提问的人数比例呈下降趋势。 （2 ）示例一：我对有关外星世界的科幻小说很感兴趣，只是正上初三，课外阅读时间有限， 您能为