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课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第29期 科学窑自然
的矛盾袁引发学生的认知冲突 引发出学生在认知上的冲突遥
学生在没有进行正规的科学教育以前袁 通常在日学生活 参考文献院
当中会累积一些生活经验袁 这样形成的概念就叫作前科学概 [1]任建龙.关于认知冲突策略运用于教学活动的研究综述
念遥这些前科
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