《二次根式》实数PPT教学课件(第1课时).pptVIP

6.如果是任意实数，下列各式一定有意义的是( ） C 四、课堂检测 * * * * * * * * 北师大版八年级上册 第二章 实数 二次根式 第1课时 一、情景导入 观察下列代数式： 你能发现什么共同特点？ 特征：（1）都是开平方运算； (2)被开方数都是非负数； 一般地，形如 式子叫做二次根式 1.判断下列代数式中哪些是二次根式. 巩固理解 二次根式:(1)、(3)、(5) 条件：（1）开平方运算； (2)被开方数是非负数； 2.x取何值时,下列二次根式有意义? 求二次根式中字母的取值范围的依据： 1.根号内的式子是非负数。 2.若含有分母，则分母不为零. 巩固理解 = ， = ； 计算下列各式, 观察计算结果,你发现什么规律？ 6 6 20 20 二、探究新知 = ， = . . ， ， ； 成立吗？为什么？ ∵ ∴这个等式不成立. 二、探究新知 成立吗？为什么？ ∵ ∴这个等式不成立. a、b必须都是非负数！ （a≥0,b≥0） ab = 积的算术平方根等于它们算术平方根的积 二次根式的性质： （a≥0，b＞0） a必须是非负数，b必须是正数！ 商的算术平方根等于它们算术平方根的商 例1：化简：