2023年北师大版七年级数学下册第二章《平行线的性质》学案2.docVIP

——Keep pushing—— ——Keep pushing—— PAGE / NUMPAGES ——Keep pushing—— 新北师大版七年级数学下册第二章《平行线的性质》学案 学 习 内 容 学习随记 一、学习目标：1、知识与技能目标: 经历探索平行线性质的过程,掌握平行线的三条性质,并能用它们进行简单的推理和计算. 2、过程与方法目标：经历观察、测量、推理、交流等活动,进一步发展空间观念，能有条理地思考和表达自己的探索过程和结果，从而进一步增强分析、概括、表达能力。 学习重难点：加深对直线平行的理解，发展空间观念。 三、学习过程： （一）逆向猜想 因为∠1=∠5 (已知) 所以a∥b（ ） 因为∠4=∠ (已知) 所以a∥bb（内错角相等，两直线平行） 因为∠4+∠ =1800 (已知) 所以a∥b（ ） 探究新知 1、本52页的“探究”部分。如图，直线a与直线