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混龄体育游戏-让孩子帮助孩子 混龄体育游戏，让孩子帮助孩子 混龄体育游戏，让孩子帮助孩子　　　　户外混龄体育活动不仅让孩子身体素质得以发展，更可以弥补独生子女家庭缺少同伴的缺憾，大大丰富了孩子的情感体验。　　文丨江苏省军区机关幼儿园 张琳　　针对当下独生子女存在的某些情感缺失的现象，我们园结合孩子户外混龄角色游戏、户外混龄晨间锻炼的经验，开展显示个性的自主性、充满情趣的情景游戏式和富有刺激的竞赛性的体育活动，引导孩子共同游戏。　　自主探索，创造游戏　　欢快的音乐响起，大班的栋栋和麟麟面对面坐在地上，把腿分开，变成一个大圆，对小班的甜甜说：“快跳进来，快跳进来，来玩跳花篮的游戏。”甜甜呆呆地站在那儿看着哥哥们，一动不动，一再鼓励下，她才跳进了“花篮”。尝到了一次游戏的愉悦 “你从洞下钻过去。”甜甜高兴地钻了过去。　　借助日常混龄活动，孩子将自己平时掌握的锻炼身体的动作经验跟弟弟妹妹一起分享。　　初次合作，小班孩子往往很难进入状态，较为被动地接受哥哥姐姐的帮助。大班孩子也需要在教师的引导下，不断调整和改变自己的交往方式。在户外体育锻炼活动中，大小孩子之间的合作从一开始的陌生到渐渐熟悉，彼此的关系逐渐变得融洽和自然。大班孩子能够有意识地让小班孩子做一些力所能及的动作，使小班孩子心理上逐渐放松，自信心得到增强，小班的孩子最后能够逐步理解和熟悉哥哥姐姐的语言和动作的涵义