小学低段音乐课节奏教学浅谈-来源：课程教育研究（第2018039期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdfVIP

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2023-02-12 发布于四川
内蒙古自治区北方文化研究院
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小学低段音乐课节奏教学浅谈-来源：课程教育研究（第2018039期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf

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课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第39期体育窑美育论中袁集中思考尧大胆想象运球尧传球的方法袁并且让学生在小入到篮筐中袁对于她们来说难以达到袁这样就降低了学生的篮组讨论中袁进行自我评价与相互评价遥在此基础上袁让学生确定球学习体验袁并极大地降低了学生的参与度袁因此教师可以将每个小组的传球与运球的动作袁发挥学生的主体作用袁展现学篮筐变成可以自由升降的纸篓袁这样即使是个矮的女生也可以生的个性袁教师在课堂上发挥引导尧激励的作用袁尊重学生的主体验到篮球投入篮筐的喜悦袁有效的调动