辽宁省大连市甘井子区2018-2019学年八年级下学期期中数学试题【含答案】.docVIP

辽宁省大连市甘井子区2018-2019学年八年级下学期期中数学试题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．下列各式中是二次根式的为（????） A． B． C． D． 2．如图，在中，，，，则（????） A．1 B．3 C． D．41 3．如图，在中，，BD是AC的中线，BD=5，则以下结论正确的是（????） A． B． C． D． 4．若是二次根式，则的取值范围是（????） A． B． C． D． 5．若平行四边形中两个相邻内角度数比为1:2，则其中较大的内角是（???） A．90° B．60° C．120° D．45° 6．下列各组数中，能组成直角三角形的是 （????） A．2，4，6 B．13，14，15 C．0.6，0.8，1 D．2，3， 7．如图，在矩形中，，则矩形的边长为（????） A．4，4 B．4， C．4， D．4， 8．下列各式正确的是（????） A． B． C． D． 9．如图，一块矩形门框的长，宽，下面四块矩形薄木板(厚度忽略不计)能从该门框内通过的是（????） A．长为3，宽为2.8 B．长为3，宽为2.6 C．长为4，宽为2.4 D．长为5，宽为2.2 10．若一个平行四边形的一条边长是9，两条对角线的长分别是12和，则这个平行四边形是 （????） A．矩形 B．菱形 C．正方形 D．梯形 二、填空题 11．化简： =_________． 12．命题“全等三角形的对应角相等”的逆命题是_____命题．(填“真”或“假”) 13．如图，直线，则_______．(填“”“=”或“”) 14．如图，在菱形中，对角线、相交于点，点为边的中点，连接，已知，则菱形的周长为________ (用含的式子表示)． 15．如图，在正方形的外侧，作等边，则________． 16．如图，矩形，点、分别在轴、轴上， 点坐标为， 连接，将矩形沿折叠，点的对应点为点，则点的坐标为_____(用含的式子表示)． 三、解答题 17．已知平行四边形ABCD，对角线AC、BD交于点O，线段EF过点O交AD于点E，交BC于点F．求证：OE=OF． 18．如图，在中，， ，垂足为，，．求的长． 19．如图，正方形ABCD，点E，F分别在AD，BD上，且DE＝CF，AF，BE相交于点G，求证：BE⊥AF． 20．计算： （1） （2） 21．如图，一根直立于水中的芦苇比水面高出，即，一阵风吹来，芦苇的顶端恰好到达水面的处，且到的距离，已知，求水的深度与这根芦苇的长度分别是多少? 22．现有一块长为，宽为的矩形木板，现要做一个面积与矩形相等的圆形木板，求该圆的半径． 23．如图，在菱形中，点在边上，与相交于点，连接． （1）求证：； （2）若，，求菱形的面积． 24．[观察]请你观察下列式子的特点，并直接写出结果： ； ； ； …… [发现]根据你的阅读回答下列问题： （1）请根据上面式子的规律填空： （为正整数）； （2）请证明(1) 中你所发现的规律． [应用]请直接写出下面式子的结果： ． 25．阅读下面材料： 小明遇到这样一个问题: 如图1，在矩形中，对角线、相交于点，且，点、、分别是、、的中点，连接所、、． 求证：是等边三角形． 小明经探究发现，连接、(如图2)，从而可证， ，使问题得到解决． ?? （1）请你按照小明的探究思路，完成他的证明过程； 参考小明思考问题的方法或用其他的方法，解决下面的问题： （2）如图3，在四边形中， ， ， 对角线、相交于点，且()，点、、分别是、、的中点，连接、、． ①否存在与相等的线段?若存在，请找出并证明；若不存在，说明理由． ②求的度数．(用含的式子表示) 26．如图，在平行四边形中，， ，，， 垂足为，在平行四边形的边上有一点，且.将平行四边形折叠，使点与点合，折痕所在直线与平行四边形交于点、． （1）求的长； （2）请补全图形并求折痕的长． 参考答案： 1．A 2．C 3．D 4．C 5．C 6．C 7．C 8．A 9．D 10．B 11． 12．假 13．= 14． 15．15°##15度 16． 17．证明见解析. 18．见解析． 19．见解析 20．（1）；（2） 21．水的深度为，芦苇的长度是． 22．该圆的半径为． 23．（1）见解析；（2） 24．[观察]，，；[发现]（1）或；（2）证明见解析；[应用]或． 25．（1）见解析；（2）①，证明见解析；②． 26．（1）；（2）补全图形见解析；折痕的长为5或．