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表内除法（一）
第8课时
教学内容
用除法解决简单的实际问题
教学
目标
知识与技能：使学生能根据一幅图（分完的结果）写出两个除法算式，从而进一步理解除法的含义
过程与方法：通过看一个除法算式，说出它表示的不同意思
情感、态度与价值观：使学生对除法的含义有比较全面的认识
教学重点
能根据一幅图写出两个不同的除法算式
教学难点
能根据一幅图写出两个不同的除法算式
教学方法
情景教学法、操作法
教学准备
教师准备8个球拍图，3捆萝卜图，以及16根小棒；学生准备18根小棒。
教学过程设计（含各环节中的教师活动和学生活动以及设计意图）
教学过程
一、复习和准备
1．说一
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