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- 2023-02-19 发布于北京
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Unit 5 Topic 3 My school life is very interesting导学案
Section A 执笔: 日期: 使用时间:
学习目标:1.复习时刻表达 2.学习各学科名词以及周一到周日的英语表达
课前准备:1.用英文写出下列时间
(1)2:25 ________________(2)4:10_____________________
(3)10:00_________________(4)10:45___________________
(5)10:55 __________________(6)11:40____________________
(7)2:30 _________________(8)3:15_____________________
2.翻译下列词组(从课本中找出这些词组并划出)
(1)什么课__________________(2)几点____________
(3)上音乐课_____________ (4)开始上课_______(5)结束______ (6)在星期三______(7)在那天_______(8)谈论_____________
(9)在星期二上午____________ (10)班会___________
二. 知识点导学
— What day is it today?译:_____________________
— It’s Wednesday. ______________________
询问星期几时应该用What day…?回答一般用It’s…或Today is…。
拓展:询问节日时也用What day…?如:
—What day is it today?今天是什么日子?
—It’s May Day.今天是劳动节。
注意:(1)在西方国家,一周的第一天应该是Sunday,最后一天是Saturday。在表示星期的名词前应用on ,如:on Monday 在星期一。(2)表示星期几的七个单词的首字母要大写。如:Tuesday星期二。
课堂活动:1、单词检测
(1)M______ comes after Sunday.
(2)We can learn about the past in the h________ lessons.
(3)We usually have class ________ on Friday afternoons. On that day ,we often talk something about our class.
(4)After school, I often play football. It’s my favorite outdoor a________.
(5)W________ is a day between Tuesday and Thursday.
2.读2a,回答以下问题,,并完成表格。
Whose time table ?
________________________
How many kinds of subjects does Wen Wei have ?What are they?
______________________________________________________________________________________________________________________
Activity
Subject
Day
Time
learning about the past
history
Monday
Friday
singing and dancing
?
?
drawing pictures
?
?
working on math problems
?
?
speaking English
?
?
talking about a map of China
working on computers
课后巩固:
( )1.—_____is it today? —It’s Saturday.
A.What day B.What C. What time
( )2. —
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