一元一次方程的解法课件.pptxVIP

1、了解“去括号”是解方程的重要步骤2、准确而熟练地运用去括号法则,会解 带括号的一元一次方程重点：带括号的一元一次方程的解法目标导航第1页/共13页第一页，共14页。 1、一元一次方程的解法我们学了几步？2、移项要注意什么？合并同类项，移项，系数化1。移项要变号4、怎样去括号？请叙述去括号的法则。①+(2a –3b+c)②2(x+2y –2)③ –(4a+3b-4c)④ –3(x –y –1)＝2a-3b+c＝2x＋4y－4＝－4a－3b＋4c＝－3x＋3y＋33、解方程： ① 2x+1=4x –3 ② 5 – 0.75x=1–x5、请将下面式子的括号去掉：温故知新第2页/共13页第二页，共14页。 自学课本第92—93页，并回答下面的问题：2、解方程 4（x+2）= 5（x-2）的过程中，包含哪些步骤？去括号,移项，合并同类项，系数化1。1、航行中的两个重要公式： 顺水的航行速度=静水的速度+水流的速度 逆水的航行速度=静水的速度-水流的速度自主学习第3页/共13页第三页，共14页。 要注意不漏乘移项要改变符号合作探究探究1 解方程 3(2x-1)＝3x+1解：去括号，得 6x-3=3x＋1 移项，得 6x-3x＝1＋3合并同类项，得 3x＝4两边都除以3，得 想把方程 进行移项啊方程里的括号是障碍哦首先应该去括号咧因此，原方程的解是-＋第4页/共13页第四页，共14页。 小试牛刀下面方程的求解是否正确，如不正确，请改正：　解方程 2(2x＋3)=2+x　移项，得： 4x +x=2-3方程两边同除以5，得：解：去括号，得： 4x +3=2+x化简，得： 5x =-1第5页/共13页第五页，共14页。 解方程 2（2x＋1）＝1－5（x－2）解：去括号，得 4x＋2＝1－ 5x＋10移项，得 4x＋5x＝1＋10－2合并，得 9x＝9系数化1 x＝1因此，原方程的解是 x＝1合作探究探究2 想把方程 进行移项啊方程里的括号是障碍哦首先应该去括号咧－＋要注意变号移项要改变符号第6页/共13页第六页，共14页。 小试牛刀解下列方程 (4y+8)+2(3y-7)=0(2) 2(2x-1)-2(4x＋3 )=7(3) 3(x－4)=4x－1第7页/共13页第七页，共14页。 交流提升解移项，得：去中括号，得去小括号，得合并同类项，得因此，原方程的解是解方程 是先去中括号呢，还是先去小括号？两边都除以23，得如果先去小括号，那么求解的具体过程是怎样的呢？第8页/共13页第八页，共14页。 　移项，得：方程两边同除以-3，得：解法一：去括号，得： -3x-3=9-3x=9＋3x=-4解法二：　移项，得：即：方程两边同除以-3，得：x＋1=－3x=-3－1x=-4化简，得：-3x=12解法一是常规做法，按步骤进行，首先去括号；解方程：　-3(x＋1)=9议一议：观察上述两种解法，说出它们的区别.超越自我你能用几种方法来解此方程？试试.可以首先去括号可以首先把方程两边同除以-3解法二是把(x+1)看成一个整体，首先求(x+1)等于多少.第9页/共13页第九页，共14页。 　　这节课我们学习了解一元一次方程中的去括号，那么要注意什么呢？1、要看清括号前的系数，不要漏乘.自悟自得2、括号前是“＋”还是“－”号.第10页/共13页第十页，共14页。 课本第96页A组第2题《基训》第33页，34页。我的作业第11页/共13页第十一页，共14页。 再见第12页/共13页第十二页，共14页。 感谢您的观看。第13页/共13页第十三页，共14页。 内容总结1、了解“去括号”是解方程的重要步骤。第1页/共13页。①+(2a –3b+c)。②2(x+2y –2)。＝－4a－3b＋4c。＝－3x＋3y＋3。第2页/共13页。第3页/共13页。3(2x-1)＝3x+1。移项，得 4x＋5x＝1＋10－2。解法一是常规做法，按步骤进行，首先去括号。2、括号前是“＋”还是“－”号.。第10页/共13页。《基训》第33页，34页。第12页/共13页。感谢您的观看。第13页/共13页第十四页，共14页。