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本节课学习目标1.掌握一元二次方程的概念,并学会判断;2.理解一元二次方程的标准形式,并学会 转化;3.理解一元二次方程的根.自学内容:课本第1页/共8页第一页,共9页。
1、一元二次方程的概念 ,并且未知数的 的 叫做一元二次方程。自学检测:只含有一个未知数最高次数是2整式方程判断下列方程中,哪些是一元二次方程?√第2页/共8页第二页,共9页。
自学检测:2、关于x的一元二次方程的一般形式 ax2+bx+c=0,(a≠0),其中a为二次项系数,b为一次项系数,c为常数项。将下列一元二次方程化成一般形式.第3页/共8页第三页,共9页。
1.下列是一元二次方程的是( ) A. X2+3x-2 B. x2+3x-2=x2 C. X2=2+3x D. x2-x3+4=04.若关于x的方程kx2+x=2x2+1是一元二次方程,则k的取值范围是_____.2.写出一个一元二次方程,使它的各项系数之和为6,则方程可以是__________________________. 3.关于x的方程(m-3)x2-(m-1)x-m=0是一元二次方程,则二次项系数是_____,一次项系数是_ 常数项是_____. C4x2+3x-1=0m-3-(m-1)-mK≠2基础练习:第4页/共8页第四页,共9页。
5、方程(x–1)(2x+1)=2化成一般形式是 ,它的二次项系数是 .6、关于x的方程是(m2–1)x2+(m–1)x–2=0,那么当m 时,方程为一元二次方程;当m 时,方程为一元一次方程.7、试判断:关于x的方程(2a-4)x2-2bx+a=0,(1)何时为一元二次方程?(2)何时为一元一次方程?8、把方程(3x+2)2=4(x-3)2化成一元二次方程的一般形式,并写出它的二次项系数、一次项系数和常数项.基础练习:2≠±1=-1a≠2a=2第5页/共8页第五页,共9页。
9.关于X的方程(2m2+3)x2+5x=13一定是一元二次 方程吗?为什么?10.方程3x2-2xy=2x-2xy+40 是一元二次方程吗?为什么?11.(X+4)2=-5+X2 是一元二次方程吗?为什么?基础练习:12.关于x的方程(m-3)xm -7-x+3=0为一元二次方法,那么m的值为多少?13.当m=?时关于x的方程2x2-mx+m-1=0有一个根为零。第6页/共8页第六页,共9页。
本节课学习了什么内容?第7页/共8页第七页,共9页。
谢谢您的观看!第8页/共8页第八页,共9页。
内容总结本节课学习目标。3.理解一元二次方程的根.。2、关于x的一元二次方程的一般形式。2.写出一个一元二次方程,使它的各项系数之和为6,则方程可以是__________________________.。-(m-1)。7、试判断:关于x的方程(2a-4)x2-2bx+a=0,。9.关于X的方程(2m2+3)x2+5x=13一定是一元二次。10.方程3x2-2xy=2x-2xy+40 是一元二次方程吗。第7页/共8页第九页,共9页。
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