诗歌意境美：《蜀道难》【知识精讲+备课精研】 高二语文课内知识点拓展延伸（统编版选择性必修下册）.pptxVIP

;课文典例;叹 高;诗人是怎样来表现蜀道的雄奇险峻？;一、从修辞手法的角度，营造意境。;夸张手法的使用：;夸张 ①定义：夸张是一种常用的修辞手法。它是为了表达的需要，故意言过其实，对客观的人、事物尽力作扩大或缩小的描述。 ②分类 扩大夸张：故意把一般把一般事物往大（多、快、高、强等）处说，如“白发三千丈，缘愁似个长”缩小夸张：故意把一般事物往小（少、慢、矮、弱等）处说，如“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”。超前夸张：故意把后出现的事说成是先出现或同时出现的，如“看见这浓绿的禾苗，就嗅出面包的香味来了”;③作用（表达效果）恰当运用夸张，能深刻地表现作者对事物鲜明的情感和态度，引起读者的强烈共鸣；通过形象的渲染，可丰富读者的想象，有利于突出事物的本质和特征；夸张还能增强幽默感和趣味性。在本诗中，作者成功地运用了夸张的表现手法，使蜀地山川的雄伟奇险得到了充分体现。写蜀道的艰难是“蜀道之难，难于上青天”。写山的高峻是“上有六龙回日之高标”“黄鹤之飞尚不得过”。写急流瀑布是“飞湍瀑流争喧豗，虐转石万壑雷”。无论是写山写水写情写事，都运用了艺术的夸张。这些夸张的艺术手法，突出了山水形象的本质特征，使其以一种高于形象原状的姿态出现在人们面前，给人以强烈而深刻的感受。;二、从“用典故”的手法，营造意境。;点拨：;他驰骋想像，运用神话的离奇境界，把自己热烈的情感倾注到所描写的对象之中，以惊世骇俗的笔墨，恣意挥酒，描写了壮丽奇谲的世界，借以抒发个人怀抱的抑郁与不平。他鞭挞封建社会的丑恶淋漓尽致，杜甫曾说他“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”，韩愈说“李杜文章在，光芒万丈长”。是的，李白诗歌中强烈的爱憎之情和艺术魅力，千百年来一直鼓舞着人们，激发着人们，是我国人民精神财富中的瑰宝。;三、借景抒情，营造意境。;点拨：;明确：主要运用借景抒情和夸张的手法来渲染蜀道之高峻。“但见”四可运用细节描写，借景抒情，渲染了苍涼凄清的气氛。“连峰”四句运用夸张的手法，由静到动进行描写，渲染了惊险的气氛，营造出一???势若排山倒海的艺术效果。是对蜀道之难的描写，达到了登峰造极的地步. ; “连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。 飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。” 点拨：诗人描写了起伏的高峰、峭壁上倒挂的枯松，冲击山崖的急流和瀑布，石块滚滚而下，千山万壑间响起雷鸣般的声音，营造出了一种惊险的气氛，再次抒发了诗人对蜀道艰险的慨叹,表达了对友人入蜀的担忧劝阻之情。;“但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。” 这是诗人设想游者在途中所见到的景物：悲鸟﹑古木﹑树林﹑子规﹑夜月等带有伤感色彩的景物构成了一幅冷色调画面。鸟的号叫，使山林显得更加幽静，像原始森林一样荒寂无人。气氛是逼人的，使人感到孤寂得可怕。营造出了一种凄清的气氛，表达了作者对蜀道艰险的慨叹。;子规;  宣城见杜鹃花 李白;闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白;四、细节描写，营造意境。; 点拨： 诗人用细节的神情、动作：手扪星辰、呼吸紧张、抚胸长収、步履艰难神情惶悚一一写出了人行其上的艰难情状和畏惧心理，困危之状如在眼前等等;五、正侧面结合，营造意境。;总结：;六、一咏三叹的句式;诗中三次出现“蜀道之难，难于上青天”。这种反复有什么意义？ ;参考答案 从内容上看，一唱三叹，反复强调，层层深入，以主旨句贯穿始终，突出表达了诗人感叹蜀道之难，为友人入蜀深感忧虑的主题 从形式上看，开头一句，为全文奠定雄放的咏叹基调，并从结构上统摄全篇；中间一句，强调主旋律，勾连上下，把诗歌推向高峰；最后一句，照应题目、开头，造成强烈的感叹 ;点拨：;七、从感官和动静角度;连峰去天不盈尺， 枯松倒挂倚绝壁。;二叹高险可畏;考点指导; 诗歌鉴赏之 意象与意境 ;一、什么是意象？ 　　“意”就是诗人的思想、情感、意念、志趣等，“象”就是诗歌所写之“景” 所咏之“物” 所刻画的人物形象等物象和形象 。 所谓“意象”，就是渗透着诗人主观情意的客观物象。 ;意象的特点; 意 境;景物特点(意境)术语; 常见意境术语六大类型（记忆）;诗 歌;鉴赏意境画面 ;朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英。 ——屈原《离骚》;水;不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。 ——元 王冕《墨梅》;垂绥饮清露，流响出疏桐。