冀教版初二数学期末重点难点.pdf

冀教版初二数学上半年易错、重难点 第十二章分式和分式方程 易错点、重难点解读： 1. 正确理解分式的概念:形如A/B的式子中，A、B是整式，且B中含有未知数，特别切记B不 等于0。知道分式的值为零的条件。 A AC A AC  2. 分式的基本性质:  ，  ，其中A、B、C是整式，C 0。注意：在应用分式 B BC B BC   的基本性质时，要注意C 0这个限制条件和隐含条件B 0。 3. 在化简分式和分式的计算时，要使结果成为最简分式或整式 4. 分式的通分中，分式的分母为多项式时，应先因式分解 5. 异分母的分式相加减，应先通分化为同分母的分式 6. 分式方程中，注意去分母时，不要漏乘整式项，并且求出未知数的值后必须验根，一般的， 解分式方程时，去分母后所得整式方程的解有可能使原方程中分母为零，因此要将整式方程 的解代入最简公分母，如果最简公分母的值不为零，则是方程的解。 第十三章全等三角形 易错点、重难点解读 1.在全等三角形中应注意以下几个问题? （1):要正确区分“对应边”与“对边”，“对应角” 与? “对角”的不同含义；? （2）：表示两个三角形全等时，表示对应顶点的字母要写在对应的位置 上；? （3）：要记住“有三个角对应相等”或“有两边及其中一边的对角对应相等”的两个?三角形 不一定全等；? （4）：时刻注意图形中的隐含条件，如? “公共角”?、“公共边”、“对顶角” 2.注意全等三角形面积相等，但面积相等的三角形不一定全等;判断三角形全等，无论用哪 种方法，都要有三组元素对应相等，且其中至少要有一组边对应相等。 3.在三角形尺规作图中，已知三条边、两边及其夹角或两角及其夹边，都可以用尺规作图。 4.在证明三角形过程中，证明过程中的每一步都要有根据，这些根据是已学过的定义、法则、 定理和性质等，这些对刚接触这章知识的同学容易疏忽和不太重视的地方。 第十四章实数 易错点、重难点解读 1. 理解平方根和算术平方根的区别，了解算术平方根具有双重非负性，即被开方数十非负数 和算术平方根本身是非负数。 2. 理解负数和0在平方根与立方根运算中的不同。 3. 无理数的定义中，切记注意必须满足无限和不循环这两个条件。要知道无理数和无理数之 间的和差乘除是否还是无理数 4. 会对实数进行正确的分类，这可以帮助学生把以前的知识和新知识联系起来。 5．实数与数轴上点的关系：?每一个无理数都可以用数轴上的一个点表示出来，?数轴上的点 有些表示有理数，有些表示无理数，?实数与数轴上的点就是一一对应的，即每一个实数都可以用 数轴上的一个点来表示；反过来，数轴上的每一个点都是表示一个实数。充分体会数形相结合的思 想。 6.实数混合运算的顺序：依然是从高级运算到低级运算，同级运算从左到右的顺序进行，有括 号的先算括号里面的 第十五章二次根式