大班健康教案《胡萝卜的旅行》.docxVIP

大班健康教案《胡萝卜的旅行》 大班幼儿身心健康教案《胡萝卜的旅行》 【活动设计】 根据《幼儿园工作规程（实施）》的规定，幼儿身心健 康关系到幼儿各方面的发展，在这节在活动中使幼儿通过游戏 的方式介绍和掌控消化器官的名称和促进作用。提升幼儿对食 物消化的兴趣，从而培育幼儿不吃零食的好习惯。 【活动目标】 1、掌控消化器官的名称。 2、介绍食物的消化过程。 3、充分发挥想象力和合作精神。 4、享用集体游戏的快感。 【活动准备工作】 1、消化器官图卡。 2、人体的折页。 3、人体消化器官透视图。 4、玩具胡萝卜、盘子。 5、录音机、磁带和消化器官图头饰。 【活动过程】 一、讲诉故事。 师：出具实物胡萝卜，恳请幼儿享用，带出故事情节。 二、回答故事情节。 师：老师把故事谈完了，现在我必须恳请大家想一想故 事中的小白兔最香甜可口什么？ 幼：胡萝卜 师：对的，现在恳请大家想一想什么东西把胡萝卜搬的 痒的？ 幼：舌头 师：胡萝卜都去过那些地方？ 幼：嘴、食道、胃、小肠、大肠 师：最后胡萝卜变为了什么东西，又至了哪回去？ 幼：胡萝卜最后变为了大便，入了厕所里。 教师特别强调上回去厕所要道水，还要森裕子小手，搞 一个讲卫生的不好宝宝。 三、出具人体小折页。 （一）出具消化器官图卡，以我重新认识新朋友的游戏 非政府孩子重新认识器官名称。 教师把消化器官图卡藏在身后，并作谜样状掏出图卡。 教师率领幼儿按