营造初中语文课堂教学良好气氛的策略分析-来源：课程教育研究（第2018003期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdfVIP

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2023-02-13 发布于四川
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营造初中语文课堂教学良好气氛的策略分析-来源：课程教育研究（第2018003期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf

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课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第3期教改窑教研举了京剧尧黄梅戏尧二人转尧豫剧等等遥我随即唱了一段黄梅戏然遥还要设计好学生提问尧讨论的形式和时长袁不能让学生的思叶女驸马曳袁又请学习过京剧的学生唱了一段叶苏三起解曳尧豫剧维产生中断袁课堂冷场袁也不能天马行空袁思维过于泛滥遥提问叶花木兰曳遥短短几段唱腔袁几分钟的预热袁很快把学生的情绪调是师生互动的过程袁是学生自主尧合作尧讨论的学习方式遥学生动起来袁从而对社戏这种民间艺术产生了好奇和急需了解的兴的思维会因为自主学