2.6 有理数的乘法与除法-七年级上册《新题速递·数学》（苏科版）（含答案析）.docxVIP

2.6有理数的乘法与除法 一、单选题 1．（2021·广州白云广雅实验学校七年级期中）的倒数是（ ） A． B． C． D．不存在 【答案】B 【分析】 倒数：乘积是1的两数互为倒数，据此求解即可． 【解析】 解：的倒数是． 故选：B． 【点睛】 本题考查了倒数，熟记倒数的定义是解答本题的关键． 2．（2021·全国七年级课时练习）下列运算步骤错误的是（ ） A． B． C． D． 【答案】B 【分析】 根据有理数除法法则计算即可． 【解析】 解：根据有理数的除法法则知A、C、D正确； B．，故此选项错误，符合题意， 故选：B． 【点睛】 本题主要考查有理数的除法，熟知运算法则是解题的关键． 3．（2020·青岛市城阳第六中学七年级期中）一个数的绝对值是它的倒数，这个数是（ ） A．1 B．﹣1 C．0 D．1或－1 【答案】A 【分析】 根据绝对值和倒数的定义判断即可． 【解析】 解：绝对值是它的倒数是1， 故选A． 【点睛】 本题考查了倒数和绝对值的定义，要注意乘积是1的两数互为倒数． 4．（2021·广东深圳市·）两个有理数的积是负数，和是正数，那么这两个数（ ） A．都是负数 B．其中绝对值大的数是正数，另一个是负数 C．互为相反数 D．其中绝对值大的数是负数，另一个是正数 【答案】B 【分析】 根据有理数乘法法则：两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘，可确定两个数为异号，再根据绝对值不等的异号相加，取绝对值较大的加数符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值可得正数的绝对值比负数的绝对值大，进而可得答案． 【解析】 解：∵两个有理数的积是负数， ∴两个数为异号， ∵和是正数， ∴正数的绝对值比负数的绝对值大， 故选：B． 【点睛】 此题主要考查了有理数的乘法和加法，关键是掌握有理数乘法法则和加法法则． 5．（2021·上海市进才中学北校期中）若、互为相反数，、互为倒数，的绝对值为2，则值为（ ） A． B．3 C． D．3或 【答案】B 【分析】 根据题意可得，a+b=0，cd=1，m=±2，代入求解即可． 【解析】 解：根据题意可得，a+b=0，cd=1，m=±2， 原式=4-1+0=3 故选：B 【点睛】 本题考查了代数式求值，解答本题的关键是根据题意得出a+b=0，cd=1，m=±2． 6．（2020·湖北孝感市·七年级月考）在快速计算法中，法国的“小九九”从“一一得一”到“五五二十五”和我国的“小九九”算法是完全一样的，而后面“六到九”的运算就改用手势了．如计算8×9时，左手伸出3根手指，右手伸出4根手指，两只手伸出手指数的和为7，未伸出手指数的积为2，则8×9=10×7+2=72．那么在计算6×7时，左、右手伸出的手指数应该分别为（　　） A．1，2 B．1，3 C．4，2 D．4，3 【答案】A 【解析】 试题分析：通过猜想得出数据，再代入看看是否符合即可． 解：一只手伸出1，未伸出4，另一只手伸出2，未伸出3，伸出的和为3×10=30， 30+4×3=42， 故选A． 点评：此题是定义新运算题型．通过阅读规则，得出一般结论．解题关键是对号入座不要找错对应关系． 7．（2021·全国七年级专题练习）下列运算过程中，有错误的是（　　） A．（3﹣4）×2＝3﹣4×2 B．﹣4×（﹣7）×（﹣125）＝﹣（4×125×7） C．9×16＝（10﹣）×16＝160﹣ D．[3×（﹣25）]×（﹣2）＝3×[（﹣25）×（﹣2）] 【答案】A 【分析】 各式计算得到结果，即可作出判断． 【解析】 解：A、原式＝3×2﹣×2＝6﹣9＝﹣3，符合题意； B、原式＝﹣（4×125×7），不符合题意； C、原式＝（10﹣）×16＝160﹣，不符合题意； D、原式＝3×[（﹣25）×（﹣2）]，不符合题意． 故选：A． 【点睛】 此题考查了有理数的混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键． 8．（2019·南昌三中高新校区七年级期中）下列说法： ①如果两个数的积为1，则这两个数互为倒数； ②如果两个数的积为0，则至少有一个数为0； ③绝对值等于它本身的数是正数； ④倒数等于它本身的数是1，0，； ⑤一个数乘就是它的相反数； ⑥最大的负整数是，最小的正整数是1，没有绝对值最小的有理数． 其中错误的个数是（ ） A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 【答案】C 【分析】 根据绝对值的性质，相反数的定义，倒数的定义，有理数乘法的定义对各项分析判断即可得解． 【解析】 解：①如果两个数的积为1，则这两个数互为倒数，正确； ②如果两个数的积为0，则至少有一个数为0，正确； ③绝对值等于它本身的数是正数和0，故③错误； ④倒数等于它本身的数是1，，故④错误； ⑤一个数乘就是它的相反数，正确； ⑥