用几个相同的数相加解决问题（课件）-一年级下册数学人教版.pptx

;1.进一步熟悉解决问题的过程,学会找出有用的数学信息,并能正确运用和分析信息来解决问题。 2.初步学习用同数连加计算解决日常生活中的一些简单的实际问题,体会数学与生活的密切联系,为以后学习乘法做准备。;1.直接写出得数。 4+4+4=　　　　　　3+3+3= 7+7+7= 20+20+20= 2.63 （ ）　 （ ） 　 （ ） 　 ;3.计算。 88-(66-6)= 28+(8+1)= 58+(46-6)= 14+6+52= 48-8-20= 60-30+6= 55-(20-15)= 93-(58-8)= 74+(17+3)= 80-(17-8)= 49+(19-10)= 60-(10-9)=;1.阅读课本例4,从图中你知道了哪些信息?;2.根据这幅图,我们能提出什么问题呢? ;3.你能用什么方法解决呢?;4.几种不同的方法你最喜欢哪种?为什么?;5.做完后我们应该怎么样?怎样进行检查?;6.检查无误后我们还要怎样?;解决连加这样的问题,我们可以用( )解答,也可以用( )解答。 ;智慧延学 1.通过这节课的学习,你有什么收获?还有什么疑问?;2.妈妈给甜甜买来一些果冻,甜甜每天吃2个,一周(7天)后还剩下6个。妈妈买来多少个果冻?;1.妈妈买了3袋梨,每袋6个,一共买了多少个梨? 口答:一共买了（ ）　个梨。 ;2.一共有多少ɑ个苹果? 口答:一共有( ) 　个苹果。 ;3.有3盆鸡蛋,每盆8个,一共有多少ɑ个鸡蛋? 口答:一共有（ ）个鸡蛋。 ;4.每条小鱼用7张卡片拼成,拼3条小鱼,一共用了多少ɑ张卡片? 口答:一共用了( )　张卡片。 ;5.如果每天都吃这么多,那么正好够吃6天。 ;6.说一说:买5支铅笔一共需要多少钱?买4本拼音本呢?买6块橡皮呢?( 拓展类作业);END