1.2 拼一拼（课件）人教版一年级下册数学 .pptx

义务教育人教版一年级下册认识图形（二）1第2课时 拼一拼（1）情境导入 风车是由我们学过的图形组成的，你还能用我们学过的图形，组成其他美丽的图案吗？探究新知用两个同样的长方形能拼成哪些图形呢？长方形 用两个这样的长方形还能拼成一个正方形。正方形 用两个同样的正方形能拼成哪些图形呢？长方形用四个同样的正方形能拼成哪些图形呢？正方形长方形至少要4个同样的小正方形才能拼成一个大正方形。用两个同样的平行四边形能拼成哪些图形呢？平行四边形用两个同样的三角形能拼成哪些图形呢？平行四边形三角形正方形长方形小组合作：用4个和6个相同的三角形分别能拼出什么新图形？试一试，展示你的成果，并说说是怎么拼的。正方形长方形平行四边形三角形平行四边形六边形拼一拼、试一试： 1.自选平面图形，并用所选的同样的图形拼出其 他平面图形。 2.说一说用了几个什么样的平面图形拼成了一个 新的什么图形，怎么拼的。 3.利用平面图形的特征自主拼图。做一做用第99页的4个 和4个 拼一拼。你还能拼出什么图形？巩固练习我发现一个正方形能剪成两个相同的三角形。我发现一个正方形能剪成两个相同的长方形。教材P6第4题（1）1.将一张正方形的纸对折后沿虚线剪开,你能 发现什么?教材P6第5题2.缺了（ ）块。8思考题 把一张长方形的纸剪成大小相等的两部分，你能想出哪些剪法？（剪法不唯一）课堂小结 用若干个同样的平面图形可以拼成更大的或者其他的平面图形。许多平面图形之间是有联系的，可以相互转化。优翼文化优翼文化优翼文化优翼文化优翼文化优翼文化优翼文化