小班有趣的三角形教案设计意图(6篇).docx

小班有趣的三角形教案设计意图(6篇) 三角形是最简洁的多边形，学生对三角形已有肯定的感性熟悉，由于在生活中他们常常会接触到。本节三角形的熟悉是学生在角的熟悉的根底上进展教学的，它又是进一步学习三角形有关学问的重要根底。本节课的教学主要包括三角形的意义、特征、特性，三角形的分类和三角形之间的关系等内容。 我在教学中贯彻让学生经受学问的形成过程为原则，整个教学过程始终围绕教学目标绽开，力求做到层次清晰，环节紧凑，并留意引导学生通过观看、试验和操作，突出表达了学生对