2023届高考语文复习-诗歌专题训练-思想内容评价（含答案）.docxVIP

诗歌专题训练-----思想内容评价 一、阅读下面这首宋词，完成下面小题。 八声甘州·寄参寥子① 苏轼 有情风万里卷潮来，无情送潮归。问钱塘江上，西兴浦口，几度斜晖。不用思量今古，俯仰昔人非。谁似东坡老，白首忘机。 记取西湖西畔，正春山好处，空翠烟霏。算诗人相得，如我与君稀。约他年、东还海道，愿谢公雅志②莫相违。西州路③，不应回首，为我沾衣。 [注]①元祐四年，苏轼因论事忠直与旧党不合出知杭州，两年后，苏轼被召还朝，作此词。②谢公雅志：谢安东山再起后，时时不忘归隐，但终究病死于西州门，未能实现其“雅志”。③西州路：羊昙为谢安所重，谢安死后，他有一次醉中无意走过西州门，大哭而去。 1．词人夏敬观评价本词“天风海涛之曲，中多幽咽怨断之音”，请结合上阕内容简要分析。 二、阅读下面这首宋诗，完成下面小题。 新喻道中寄元明用觞字韵① 黄庭坚 中年畏病不举酒，孤负东来数百觞。 唤客煎茶山店远，看人获稻午风凉。 但知家里俱无恙，不用书来细作行。 一百八盘携手上，至今犹梦绕羊肠。 【注】①本诗作于崇宁元年诗人省家后，赴任途经新喻（今江西省新余市）道中。诗人昔日遭贬谪，其兄黄元明曾亲自将他送至黔州贬所，此次复职东归两人才得以畅叙手足之情，别后复寄此诗。 2．钱钟书曾评价此诗是“黄庭坚的比较质朴轻快的诗”，它的“质朴轻快”体现在哪里？请结合诗歌内容简要分析。 三、阅读下面这首唐诗，完成小题。 金陵九日 【唐】彦谦 野菊西风满路香，雨花台上集壶觞。 九重天近瞻钟阜，五色云中望建章。 绿酒莫辞今日醉，黄金难买少年狂。 清歌惊起南飞雁，散作秋声送夕阳。 3．前人评价此诗“章法紧严”，据此请结合全诗简要分析。 四、阅读下面这首词，完成下面小题。 月上海棠① 【金】党怀英 傲霜枝袅团珠蕾。冷香霏、烟雨晚秋意。萧散绕东篱，尚仿佛、见山清气。西风外，梦到斜川栗里②。 断霞鱼尾明秋水。带三两飞鸿点烟际。疏林飒秋声，似知人、倦游无味。家何处？落日西山紫翠。 【注】①据推测，本词作于词人任汝阴（今安徽阜阳）县令时。②斜川、栗里均为地名。 4．后人评价此词下阕“融情景中，旨淡而远”，请结合内容简要分析。 五、阅读下面这首宋诗，完成下面小题。 送李载之殿丞赴海州榷务 梅尧臣 瓜蔓水①生风雨多，吴船发棹唱吴歌。 槎从秋汉下应快，人忆故园归奈何。 世事静思同转毂②，物华催老剧飞梭。 茶官③到有清闲味，海月团团入酒蠃④。 【注】①瓜蔓水：指农历五月黄河水汛。②转毂：飞转的车轮。③茶官：梅尧臣一生嗜茶。他做地方官时曾深入茶区考察茶叶的生产，自称“采茶官”。④酒蠃：用螺壳做成的酒杯，后亦泛指酒杯。 5．钱钟书评价宋诗“多以筋骨思理见胜”，梅尧臣的送别诗中情感含而不露，显示出一种理性的风范。请结合全诗简要分析。 六、阅读下面这首宋诗，完成下面小题。 寿星院寒碧轩① 苏轼 清风肃肃摇窗扉，窗前修竹一尺围。 纷纷苍雪落夏簟，冉冉绿雾沾人衣。 日高山蝉抱叶响②，人静翠羽穿林飞。 道人绝粒③对寒碧，为问鹤骨何缘肥？ 【注】①寿星院，在杭州葛岭下，寒碧轩及寿星院中建筑之一，是避暑的佳处。②“日高”句：化用杜甫“抱叶寒蝉静”句。③绝粒：又称辟谷。道家不火食、不进五谷的修炼方法。 6．南宋文学家周必大曾评价此诗“句句切题”，请以前三联为例，分析诗歌是如何切合“寒碧”的题意展开的。 参考答案： 1．①“天风海涛之曲”指词的意境开阔与博大，如风卷江潮的场面（或“钱塘江上几度斜晖的场面”）。 ②潮涨潮落和钱塘江上几度斜晖，暗示人生无常，寄寓了词人仕途不顺的失落和伤感。 2．①语言风格质朴。以口语入诗，写眼前之景，平白如话，清新自然，意境悠远。②感情表达轻松明快。写兄弟之情如话家常，以平淡之语，书写兄弟之间深厚的手足之情。 3．首联扣题目中的“九日”，写“野菊西风”之景，写重阳节“集壶觞”聚友宴饮之事。颔联扣题目中的“金陵”，写钟山之高大，写南京的殿阁五色祥云缭绕。颈联承首联“集壶觞”写重阳节宴饮之乐。尾联接续颈联的宴饮，写清歌惊雁，写秋声夕阳，重阳欢聚之情尽在其中。全诗紧扣题目，诗句间前后照应，结构严紧，诗句间流转自然，诗意豁朗。 4．下阕先写晚霞如同绯红的鱼尾，秋水澄明，暮霭中飞鸿点点，疏林里秋声飒飒，借此景抒发了倦游无味、欲辞官归隐的思归之情；又以落日西山、紫翠山林之景回答家的方位，表达了思归而不得归的惆怅；融情于景之中，词人未用直抒胸臆的方式来表达思归之情，看似“淡”，然以景写情，以景作结，倦客思归之感悠远而绵长。 5．①诗人未显露因友人赴任离开的不舍伤感，而是在静思中生发对世事变化迅速，岁月催人老去的感悟。②他理性规劝友人不必太过在意得失，希望友人清闲处世，品酒饮茶，过一种淡泊从容的生活。 6．①首联写风摇窗扉，表现出风力之大，突出“寒”意；轩前的竹子是绿色的，暗含“碧”字。②颔联写竹叶斑驳的影