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- 2023-02-20 发布于北京
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Module1- Unit 2 Are they yours导学案
学习目标:
1、能听、说、读、写本单元单词(见课本P104)。
2. 了解有关纽约市“失物招领”的短文;能读懂并自己会写失物招领和寻物启事。
3.情感目标:通过对“失物招领”话题的了解,培养人际之间互相关心、帮助和拾金不昧的良好品德
Self-study(自主学习):
自学自读本单元单词(结合词汇表的音标),把不会读的单词在书上画出来并整理在导学案上。
Cooperative study(合作学习)
1:预习情况12交流,师生共同解决预习中存在的问题。
2:速读Part2课文,师生共同解决预习2中存在的问题。
3:细读课文,师生或生生相互探讨解决其中的语言知识点(并划出你认为重要的、较难或精彩的词组或句子),完成预习3的检查。
4:学生小组合作,反复诵读课文,当堂背诵重要短语或句子。并完成Part3的选词填空。
知识点链接: 1. People often lose things when they’re travelling or they’re in a hurry. 人们在旅行时或是匆忙时经常丢东西。 lose丢失,失去 lost 是lose的过去式和过去分词 in a hurry 匆匆忙忙地 Eg:They finished the work in a hurry. 他们匆忙地做完了工作。 Don’t be in a hurry. 别着急。 hurry up 赶紧,快点
2. They leave things on planes, on trains, on buses and in taxis.他们把东西落在飞机、火车、公交车和出租车上。 leave: ①作动词,意为离开。He leaves Paris to New York. 他离开巴黎去纽约。
②.作动词,意为留下、落下。 I leave my wallet at home. 我把钱包落在家里了。 ③.作名词,意为“假期、休假” I want to ask for two days’ leave. 我想请两天假。
反馈检测
一. 根据首字母或汉字完成单词。
1. We take photos with c___________. 2. He left home in a h___________.
3. H___________ of people visit our school every year.
4. Tom doesn’t like ____________(香肠).
5. Mr Green __________(遗忘) his umbrella on the bus.
6. It’s very far, you’d better take a __________(出租车).
7. We found three ___________(鸭子) at the Lost and Found Office.
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