大学生网络使用调查报告.pptVIP

15.使用 以后，与以前相比，你与 上朋友们现实中的交流？（如打 、发短信、见面次数等） （ ）A .联络次数和交流时间没变化 B.现实交流时间和次数减少，但变化不大 C.现实交流时间和次数减少，变化很大 D.几乎不再与朋友进行现实中交流了，都在 上进行 16.您认为网络的什么特点最吸引您去上网？（ ）A.娱乐性强 B.非常便利 C.刺激有趣 D.信息丰富 E.有成就感 F.可以随心所欲，不受限制（匿名性） G.可以让我逃离现实中的烦恼 H.像现实中一样能及时得到别人回应 I.其他 17.你觉得为同学们服务的网络平台，首先要具有哪些功能？（ ）A、浏览新闻 B、软件下载 C、看电影 D、听音乐 E、个人空间服务 F、电子邮件服务 G、其他（我自己写_______） 大学生网络使用调查报告 小组成员： 组长：张俊伟 组员：周晨 陈yao 隋曦锐 陈启迪 栗彤 彤 韩霖。 Contents 调查背景 调查目的 实践方法 样本情况 调查过程 样本分析 结论与思考 组员心得 存在的不足 谢谢观赏 Contents 1 Contents 2 一、调查背景 自从有了互联网，人们的生活方式从各个方面都有了巨大的改变。而互联网的快速发展已经成为一个趋势,它以自己鲜明的特点深刻地影响着社会,包括人们的观念意识、伦理道德、生活方式、行为方式以及心理结构等。 由互联网所营造的这种新社会空间所引起的社会结构和社会经验的变化，体现在随互联网兴起而产生的一个新的特殊社会群体――网民身上。而这其中，在信息、知识、设备等方面占有一定优势的大学生又是重要的群体。从网络上的自主学习到网络游戏，再到现如今已是潮流的网上购物等等，无一不极大的影响着当代大学生的生活。 我们以“大学生网络使用情况”为课题，自成小组，对大学生网络使用情况进行调查。 二、调查目的 NO.1 NO.2 NO.3 NO.5 NO.4 针对问题，找出实际解决方案 学习查找、整理资料，社会调查的方法及 调查报告的写作。 通过调查，了解大学生上网现状 了解大学生对互联网的态度 了解网络对大学生生活的积极作用与负面影响 三、实践方法 本次《大学生网络使用调查问卷》由小组所有成员共同制作、发放和回收。调查以大一、大二学生为总体，考虑到学科、兴趣爱好、性别等因素，在抽样过程中采用多段随机抽样的方法选取调查对象。 Description of the contents Click to add Text 同学们在认真完成问卷 组员姚诗忆在发放问卷 四、样本情况 发放问卷共300份 回收问卷300份 有效问卷300份 有效率100% 符合问卷调查的一般规律和标准。调查对象中男生为162人，女生为138人。 五、调查过程 1）策划本次调查方案 2）小组进行研讨，收集相关资料，编制基本问卷 3）小组分工进行问卷印刷、投放、回收等工作 4）收集、整理信息，保存调查活动资料 5）总结整个调查活动，撰写课题调查报告 六、样本分析 得出结论 数据分析 数据统计 4月25-30日 5月2-6日 5月7日 大学生网络使用情况调查问卷 亲爱的同学: 你好!我是上海电力学院计算机学院的学生,目前正在做一个关于大学生网络使用调查报告(作业). 我们需要一份你参与填写的调查问卷。我们所搜集的内容和资料，无任何商业目的。你的回答无所谓对错，只要是你真实的想法，都会对我们有很大的帮助。谢谢你! 一. 填写者基本情况调查 你的性别: 男 女 你的年级: 一 二 三 四 二. 调查问卷 1. 所学专业:( ) A.计算机科学网络 B. .文学与传媒 C师范 D. 土木工程与建筑 E.财会与金融 G.医学 F. 工商管理 H. .艺术类 I法律 J.其他____________ 2. 您的网龄:( ) A.1年以下 B.1——3年 C.3——5年 D.5——8年 E.8年以上 3.你日常生活中会使用网络语言吗？ A经常使用 B很少使用 C从不使用 D抵制使用 4.（可多选）你上网的主要目的是( ) A.玩网络游戏 B.聊天或交友 C.看动漫、电影、下载音乐 D.学习或工作 E.通讯或联络 F. 查阅资料、浏览信息 G.下载软件 H.网上交易、购物 I.逛论坛、维护个人博 5.