珍珠鸟比教学用解析.pptxVIP

第1页/共27页珍珠鸟当阳市胡场小学 黄玉琼第一页，共28页。第2页/共27页 冯骥才，1942年生，当代作家 。祖籍浙江慈溪，生于天津。从小喜爱美术、文学、音乐和球类活动。1960年高中毕业后到天津市书画社从事绘画工作，对民间艺术、地方风俗等产生浓厚兴趣。曾任天津市文联主席、国际笔会中国中心会员、《文学自由谈》和《艺术家》主编等职。著有长篇小说《义和拳》（与李定兴合写）、《神灯前传》，中篇小说集《铺花的歧路》《啊!》，短篇小说集《雕花烟斗》《意大利小提琴》，小说集《高女人和她的矮丈夫》， 作者简介第二页，共28页。第3页/共27页听朗读录音第三页，共28页。第4页/共27页学习目标 1.了解课文内容梗概，了解借物抒情的写法。 2.初步学会观察、描写动物的方法。 3.掌握课文的重点词句，进一步加强积累。 4.初步感受课文人与鸟相互信赖和谐的境界。第四页，共28页。第5页/共27页自由读课文第五页，共28页。第6页/共27页学习生字（màn）（垂蔓）蔓 茏瞅 　雏框 嚓（lóng）（葱茏）（chǒu）（瞅见）（chú）（雏儿）（kuàng）（cā）（嚓嚓）（画框）第六页，共28页。第7页/共27页蜡 嗒腻 睑眸 咂 泻 （là）（蜡烛）（dā）（嗒嗒）（细腻）（nì）（jiǎn）（眼睑）（móu）（明眸）（zā）（咂嘴）（xiè）（流泻）第七页，共28页。第8页/共27页课文分析（1）课文写珍珠鸟，写了几只珍珠鸟？ （2）这三只鸟之间是什么关系？ （3）课文哪些自然段写大鸟？ 哪些自然段写小珍珠鸟？三只两只大鸟，生了一只小珍珠鸟（1—5）（6—14）第八页，共28页。第9页/共27页初读课文完成下列填空：鸟（ ）人怕人（ ）鸟爱鸟（ ）人亲第九页，共28页。第10页/共27页思考探究： （1）分别画出“我对珍珠鸟的照料与呵护”和“珍珠鸟的变化”的语句。 （2）珍珠鸟在“我”的照料与呵护下发生了哪些变化？为什么会发生这样的变化？第十页，共28页。第11页/共27页1. “我”为鸟儿做了哪些事？ （重新为它们加工鸟巢；按时添食加水；按捺自己的好奇心决不轻易打扰它们的生活。） 第十一页，共28页。第12页/共27页2. 鸟儿对“我”有什么反应？ （由怕人――渐渐胆大――开始亲近我――完全相信我） 体现这一变化过程的动词有哪些呢？ （躲 —— 伸出小嘴 —— 伸出小脑袋瞅）第十二页，共28页。第13页/共27页 因为对自然，对动物的爱，我细致入微的呵护小鸟，而小鸟在温馨和谐环境中的轻松自在的生活又恰是对我最好的回报，思考在“我”的努力下，“我”和珍珠鸟之间的信赖是怎样逐步建立起来的？　起先……随后……渐渐地……先是……然后……后来……笼子四周屋里桌子上离我较远我的杯子上我的笔尖第十三页，共28页。第14页/共27页据课文内容填空 1、它们就像躲进_____的丛林一样安全。 （深幽 幽暗 幽雅 幽寂） 2、忽然一个更小的脑袋从里面_____出来。 （伸 探 钻 冒） 3、它好肥，整个身子好像一个_____的球儿。 （滚圆 光滑 蓬松 毛绒绒） 4、见我不去伤害它，便一点点_____近。 （靠 贴 挨 挤） 第十四页，共28页。第15页/共27页 珍珠鸟本来是一种（ ）。刚到我家时，开始只能听到（ ），后来能看见（ ），渐渐它们敢（ ）。 害怕人的鸟 它的叫声鲜红的小嘴伸出小脑袋看我 小鸟出世了，起先这个小家伙只在（ ）；随后在（ ）；渐渐地它胆子大了，在（ ）；有一天，它居然在（ ）。笼子四周活动屋里飞来飞去我的书桌上玩我的肩膀上睡着了第十五页，共28页。第16页/共27页　　有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。不一会儿，这小家伙竟趴在我的肩上睡着了。它睡得好熟哇！不停地咂嘴，大概在做梦呢！　第十六页，共28页。第17页/共27页第十七页，共28页。第18页/共27页　　看着这可爱的小家伙，我不由自主地发出了一声呼唤：信赖，不就能创造出美好的境界吗？ 谈谈你对“信赖，