珍珠鸟完美课程学习.pptxVIP

第1页/共65页第一页，共66页。第2页/共65页珍珠鸟 珍珠鸟，又名珍珠鸡、珠鸡、几内亚鸟,也叫锦花鸟、小珍珠。原产于澳大利亚东部，因羽毛散落许多小白斑点，形似珍珠，故得名。珍珠鸟性情温顺，喜群居，不善争斗。珍珠鸟胆小、机敏，易受惊吓，一旦遇到意外，鸟群即发出叫声，逃避、飞跑或胡乱冲撞，常导致损伤。第二页，共66页。第3页/共65页第三页，共66页。第4页/共65页第四页，共66页。第5页/共65页走近作者冯骥才　　1942年出生于天津，祖籍宁波慈溪.曾做过天津男子篮球队专业队员。后因伤从事美术工作。文学作品有：《义和拳》、《神鞭》。其中《神鞭》被改编为同名影片。 他的散文哲理深奥，意境高远，想象丰富奇特，给人以心灵的陶冶，美的享受。第五页，共66页。第6页/共65页生字学习（cháo（巢穴）（lóng）（葱茏）巢 茏瞅 　愈 繁 雏（chǒu）（瞅见）（yù）（愈发）（fán）（繁茂）（chú）（雏儿）第六页，共66页。第7页/共65页（zhēng）（péng）（睁眼）（蓬松）睁 蓬柜 框腻 赖 泻（柜子）（gùi）（kuàng）（画框）（nì）（细腻）（lài）（信赖）（xiè）（流泻）第七页，共66页。第8页/共65页读一读，写一写葱茏 愈发 繁茂 雏儿 蓬松 柜子 画框 细腻 流泻 信赖 深幽 轻松自在 神气十足 多音字：盛 挨 应 颤 待 蔓 似第八页，共66页。第9页/共65页近、反义词近：信赖（ ）茂盛（ ）舒畅（ ）生疏（ ）索性（ ）扭动（ ）颤抖（ ）细腻（ ）斑斑驳驳（ ）反：信赖（ ）细腻（ ）蓬松（ ）茂盛（ ）神气十足（ ） 第九页，共66页。第10页/共65页近、反义词近：信赖（信任）茂盛（茂密）舒畅（畅快）生疏（陌生）索性（干脆）扭动（扭转）颤抖（抖动）细腻（细致）斑斑驳驳（ 色彩纷杂）反：信赖（怀疑）细腻（粗糙 ）蓬松（紧密）茂盛（枯萎）神气十足（ 垂头丧气 ） 第十页，共66页。第11页/共65页词语解释1.索性：直截了当，干脆。2.信赖：信任并依靠。3.流泻：迅速流出。本文指作者无法控制自己的感情，感受从笔端一下子流淌出来。4.生意葱茏：富有生命力，青翠茂盛的景象。5.斑斑驳驳：指一种颜色中夹杂有别种颜色，花花搭搭的。 第十一页，共66页。第12页/共65页本文讲述了一个什么故事？第十二页，共66页。第13页/共65页课文描写了作者为珍珠鸟安排安全舒适的住处，给它们喂食添水，不去惊动他们，幼鸟渐渐接近他，信赖他，人与鸟和谐相处，创造出了美好的境界。第十三页，共66页。第14页/共65页文章大意：写“我”为珍珠鸟创造了自由自在的生活环境。第一部分（1-5）：第二部分（6-13）：第三部分（14-16）： 描写“我”与珍珠鸟和睦相处，建立 了深厚的感情。 写人与鸟之间的深情使“我”感悟到：信赖，往往能创造出美好的境界。第十四页，共66页。第15页/共65页 第一部分课文分析1、开头用“真好”反应作者怎样的心情？喜悦、喜爱的心情。2、“巢”指什么？舒适而温暖的巢是谁安排的？这反映了“我”对珍珠鸟什么样的情感？“巢”指一个简易的竹条编成的笼子，笼子里还有一把干草。舒适而温暖的巢是“我”安排的，反映了“我”对珍珠鸟的关爱之情。3、“我”喜欢珍珠鸟还有那些表现？文章的第3和4自然段第十五页，共66页。第16页/共65页 朗读课文第二部分,画出你喜欢的体现小珍珠鸟可爱的句子,并说说你的理由。第十六页，共66页。第17页/共65页　 瞧，多么像它的父母：红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点；它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。 用比喻的手法, 抓住珍珠鸟的外形来描写, 写出珍珠鸟毛茸茸,又肥又圆的特点,很可爱的样子。第十七页，共66页。第18页/共65页 它先是离我较远,见我不去伤害它,便一点点的挨近,然后蹦到我的杯子上,俯下头来喝茶,再偏过脸瞧瞧我的反应,我只是微微一笑,依旧写东西,它就放开胆子跑到稿纸上,绕者我的笔尖蹦来蹦去;跳动的小红爪子在纸上发出”嚓嚓”响声。 用拟人的手法, 抓住鸟的动作,神态来写,赋予鸟人的灵性,像个娇憨顽皮的孩子,居然懂得看人的脸色行事,多聪明的鸟呀!第十八页，共66页。第19页/共65页 作者运用了比喻和拟人的手法，抓住了珍珠鸟的外形、动作、神态来描写,描写中融入了自