小学数学北师大三年级下册五面积什么是面积课件.ppt

活动一 摸一摸其他物体表面的面积。 活动要求： 1、一边摸一边说。 2、要有规律的把物体表面的面积摸完。 （ ） （ ） 自学一 下面的图形都有面积吗？ 请把有面积的图形用铅笔涂黑。 没有 有 合学一 比一比，下面哪个图形的面积大？ 合学要求：1、用手指摸一摸两个图形的面积。 2、四人小组讨论用什么方法比较 面积的大小。 3、小组内选一个人做汇报。 合学二 用方块铺满上面的正方形和长方形， 比一比谁的面积大? 合学要求： 1、打开1号信封，取出学具，同桌两人合作 摆方块，一人摆一个图形。 2、摆完后完成填空。 3、四人小组交流你们的结论，做好小组展示 准备。 4、把学具装进信封，使物品归位。 1.如图，用方砖铺满空地，哪块空地用的方砖最少？ 自学二 在下面的方格中画出3个不同的图形，使它们的面积都等于7个方格的面积。 在下面的方格中画3个不同的图形，使它们的面积 都等于7个方格的面积。 在下面的方格中画3个不同的图形，使它们的面积 都等于7个方格的面积。 拓展探究 从下面的长方形中剪去一个小长方形， 剩下部分的周长和面积都减小了吗？