幼教大班《神奇的大自然》主题设计.docxVIP

幼教大班《神奇的大自然》主题设计 大班《神奇的大自然》教学活动阐述 一、主题分析 主题蕴涵的价值是主题实施的导向，所以挖掘主题价值是审议的首要，对这个主题我挖掘了以下的价值点 （一）审主题价值 大自然是什么？它包括水、空气、山脉、河流、微生物、植物、动物、地球和宇宙等。因此，大自然是人类最好的老师，日月星辰，风云雨雪，山川原野，有天上飞的，地上跑的，水里游的，草里蹦的，千姿百态，瑰丽多彩。这些都是大自然给予孩子们的天然的学习成长环境。孩子们总是忍不住发出疑问“云朵是怎么形成的？”“风从哪里来？”“为什么树要种在泥土里？”······这一切都让孩子们感到新奇与担忧。 （二）审幼儿经验