实验：探究功及速度变化的关系教案.docVIP

- . z. 实验：探究功与速度变化的关系〞教案新会经纶中学 黄天平 1．教学容 本节课是普通高中课程标准试验教科书物理必2〔人民教育出版〕第7章第6节。 本节教材目的在于为下一节动能定理做准备的，精心探讨实验原理，教师指导演示，让学生边观察，边思考，理解实验原理后，再动手操作，培养学生探究精神和动手能力的同时，对作功与速度平方成正比的物理规律有明确的感性认识，从而为下节动能与动能定理的学习作好准备。 本节课在实验室进展。 2．学生分析 学生们日常生活经历告诉他们：对物体作功，会改变物体的速度，但是，怎样把力做功和做功引起的速度的变化定量联系起来是他们难以解决的问题，同学们在橡皮筋的弹力做功的处理和实验数据的处理上会感到迷茫。通过课前讨论，学生们会得出以下共识： 作功与物体速度的关系可能有以下几种情况：W∝V,W∝V2,W∝V3 或W∝...,〔提出假说〕；如何去验证我们的猜测呢？有哪些实验方法可行呢〔迎接挑战，确定通过橡皮筋弹射小车实验验证〕？操作中要注意哪些问题呢？我们能成功吗？产生这样的疑问可以催发同学们的求知欲。 3．设计思想 教学理念：以学生为主体，强调互动的师生关系，课程进展中渗透科学探究