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200705初三化学复习临战指导王萍 200705 初三化学复习临战指导 王 萍 第 第 PAGE 1 页 共 8 页 初 三化学复习指导 1、学会分析新情境题提高阅读能力和知识、方法的迁移能力 示物质活性炭盐酸例性质 → 用途填吸附性 → 作净水剂酸性 → 除铁锈物质氢 气 一氧化碳 示 物质 活性炭盐酸 例 性质 → 用途 填 吸附性 → 作净水剂 酸性 → 除铁锈 物质 氢 气 一氧化碳 ① ② 空 性质 → 用途 →填充升空气球 →冶炼金属 2例 2 [06 普] 第 28 届国际地质大会提供的资料显示，海底蕴藏着大量的天然气水合物， 俗称“可燃冰”，也有人称之甲．烷．水．合．物．。“可燃冰”晶体中平均每 46 个 H O 分子构建成 8 2 个笼，每个笼内可容纳 1 个 CH 分子或 1 个游离的H O 分子。若晶体中每 8 个笼有 6 个容 4 2 “ ”纳了 CH 分子，另外 2 个笼被游离的 H O “ ” 4 2 为 。 例 3 [04 普] 有甲、乙两位同学用相等质量的M 克氯酸钾来制取氧气，甲在该药品中还放了N 克的氧化铁，他们都用酒精灯加热到不再有气体放出，结果发现甲同学产生气体的速度比乙同学快。甲同学认为氧化铁可以作为实验室制取氧气的催化剂，乙同学不同意。 根据已学知识，请你帮助乙同学说明不同意的理由。 请你帮助甲学生设计一个较科学的实验方案证明 Fe O 在该反应中确实充当了催化 2 3 剂。 实验仪器： 设计步骤： 2、以实验为载体考核能力注重科学探究过程和方法 （1）物质的检验和提纯思维的逻辑性和严密性 例4 [0633] 鉴别两瓶失去标签的盐酸和硫酸溶液，可使用下列试剂中的———（ ） A、酚酞试液 B、石蕊试液 C、BaCl 溶液 D、Na CO 溶液 2 2 3 例5 [0645] 将下列各组物质混合后溶于水，得到无色溶液的是———————（ ） A、NaNO 、NaCl、Na SO B、MgCl 、NaOH、KNO 3 C、CuSO 、CaCl 2 4 、MgCl 2 3 D、BaCl 、AgNO 、KCl 4 2 2 2 3 *例6 [0641] A是一种白色难溶于水的钙盐，由三种元素组成，其式量为100。 无色溶液 无色溶液D B + Na CO 溶液 2 3 A 高温煅烧 C + 澄清石灰水 A 用化学式表示：A ，B 写出A与盐酸反应的化学方程式： D中含有的溶质可能有哪几种情况？ 例 7 [0543]、为了除去氯化钠样品中的碳酸钠杂质，兴趣小组最初设计了如下的方案并进行实验。 混合物溶解（ 混合物溶解（NaCl 溶 过量 CaCl 溶液 溶液 蒸发 固体物质 B 2 液中含少量 Na CO ） 2 3 沉淀 A 写出沉淀 A 的化学式 。 加入 CaCl2 溶液后，分离除去沉淀 A 的实验操作方法是 。 同学在实验过程中，又发现了新的问题：此方案很容易引入新的杂质，请写出固体物质 B 的成分 （用化学式表示）。 同学继续探究后又提出新的方案：将混合物溶解，若滴加盐酸至不再产生气体为止 ，则既能除去 Na2CO3 杂质，又能有效地防止新杂质的引入。写出有关反应的化学方程式： 。 例 8 [0546] 为了研究从长期使用的热水瓶中倒出的片状固体（水垢）的成分，学生进行以下探究： 200705初三化学复习临战指导王萍 200705 初三化学复习临战指导 王 萍 操 操 作 现 象 结 论 实 水垢 水垢变白、变疏松 澄清石灰水 澄清石灰水变浑浊 水垢分解 产物中 验 有 （写 化学式） ① 水 玻璃棒 实 测定滤液的 PH 固体部分溶解，测得 该滤液呈 性 实验①试 管中的剩余固体 PH 约为 12 滤液 验 ② 根据上述探究，估计此水垢的成分中含有 （写物质名称）。写出实验①中发生反应的化学方程式： ； 。 探究性实验的设计或分析取样和控制变量法（*） 例9 [0643] 某研究小组对用H O 分解生成H O和O 的实验条件进行探究。他们进行了以 2 2 2 2 下实验： ① 往盛有5 mL 5 % H O 2 溶液的试管中，伸入带火星的木条，木条不复燃。 2 ② 往盛有5 mL w % H O 溶液的试管中，加入a g MnO ，伸入带火星的木条，木条复燃。 2 2 2 ③ 往盛有5 mL w % H O 溶液的试管中，加入a g Fe O ，伸入带火星的木条，木条复燃。 问题： 问题：（1）MnO 、Fe O 在上述反应中的作用是 。 2 2 3 （2）实验 ②、④ 中 H O 的浓度（w %）以 为宜。 2 2 ④ 经检验，②、③ 中反应后试管中仍分别含有a g MnO 和a g Fe O 。 2 2