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- 2023-02-21 发布于江苏
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单元
《显微镜下的生命世界》
课题
1.搭建生命体的“积木”
课时
1
核心 概念
生命系统的构成层次
学习内容及要求
细胞是生物体结构与生命活动的基本单位
5~6年级③初步学会使用显微镜观察细胞,知道细胞是生物体的基本结构单位。
教学目标
科学观念(对客观事物的总体认识) 科学思维(对客观事物的认识方式)
探究实践(科学探究能力 技术与工程实践能力 自主学习能力) 态度责任(科学态度 社会责任)
科学观念
理解细胞是构成生命体的基本单位,细胞有不同的形状、大小和功能。
科学思维
通过显微镜观察细胞装片,发展动手操作能力。能够比较洋葱表皮细胞和人体表皮细胞的不同与相同。
探究实践
意识
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