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《认识三角形》说课稿 《三角形的认识》说课稿 各位评委: 大家好!我是5号选手，今天我说课的内容是苏教版小学数学四年级下册第七单元的《认识三角形》，下面我将从教材分析、教法学法、教学过程、板书设计等几个方面说一说我的教学预案。 一、说教材 首先，说教材。这节课是“空间与图形”领域的重要内容之一,它是在学生已经直观认识了三角形，且对三角形有了一些感性认识的基础上进行学习的，这一内容的学习能够为以后更好的学习三角形的面积打下基础。 鉴于以上分析，我将本课的教学目标确定为以下三个方面: 1.通过动手操作和观察比较，认识三角形的特点，理解和掌握三角形的定义。 2.结合具体情境认识三角形的底和高，理解