数码管识别与检测教案.docx

PAGE 1 LED数码管识别与检测教案 【项目目标】 1、识别数码管的外形和符号，数码管的分类。 2、会用万用表检测数码管，判断数码管的类型和质量。 3、会根据实际需要使用正确类型的数码管。 4、了解数码管数码显示及几个字母显示。 【参考学时】 1学时 【教学重点和难点】 重点：使用万用表测量数码管 难点：数码管共阴极和共阳极的判断 【教学过程】 一、任务导入 实物（如日常生活中应用）演示及列举实例，让学生认识LED数码管，激发学生学习兴趣。 二、任务准备 1.数码管简介 LED数码管（LED Segment Displays）由多个发光二极管封装在一起组成“8”字型的器件，引线已在内部连接完成，只需引出它们的各个笔划，公共电极。数码管实际上是由七个发光管组成8字形构成的，加上小数点就是8个 2.两类数码管 共阴极和共阳极数码管 学生分组 二、任务实施 （一）观察数码管外形和结构 1、外形 ①引脚个数。（10个） ②发光二极管个数。（8个） 说明有两个引脚是相连的同一个端，即公共端。 2、结构 ①共阴极：把所有发光二极管的负极（阴极）连在一起。 接低电位（如电源负极），再把高电位输入指定发光二极管，即可显示所需数字。 ②共阳极：把所有发光二极管的正极（阳极）连在一起； 接高电位（如1.6V直流电压），再把低电位输入指定发光二极管，即可显示所需数字。 （二）检测数码管 将指针式万用表置于R×1Ω挡，欧姆调零。 任务一：将红、黑表笔分别接至数码管任意两引脚，直至测得阻值为0，则测得两个引脚即为公共端。（3和8引脚） 任务二：红表笔接公共端(管脚3、8)，黑表笔任接剩余其中一端，使对应发光二极管点亮共阴极；反之共阳极。 任务三：共阴极，将红表笔接公共端，黑表笔依次接在剩余8个引脚上观察对应的发光二极管，检测出数码管引脚发光段顺序（a、b、c、d、e、f、g、h）。 根据任务三，如果在使用万用表检测逐个引脚过程中，每段发光二极管都能点亮，则说明这个数码管质量是没有问题的 数码显示 任务四：以共阴极数码管显示0这三个字母为例，根据数码管的特性，可以推导出如何显示需要的基本十进制数字。（每个小组做出自己小组编号） 任务小结 1、数码管的应用 2、数码管的类别 3、数码管的质量判断 4、数码管的数值显示（0~9，ACE） 布置作业 1、发现身边还有哪些LED显示？ 2、除了0~9、ACE之外还能显示其他？