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CareTAI特殊儿童早期技能筛查评估量表 一、选择题 1.某个行为受到强化会有（）[单选题]* A、没有变化 B、在未来维持持续发生√ C、可能会变高 D、发生的机会变多 2.某个行为受到惩罚会有（）[单选题]* A、没有变化 B、在未来很少出现√ C、可能会变低 D、没有了发生的机会 3.强化物是指（）[单选题]* A、大人喜欢的物品 B、孩子喜欢的刺激 C、导致行为在未来维持发生的刺激√ D、行为在未来发生机会变多的 4.惩罚物是指（）[单选题]* A、父母等人对孩子不好行为的斥责 B、孩子不喜欢做的 C、引起孩子不好行为的 D、导致行为在未来消失或减少的刺激√ 5.关于提要求行为表述最准确的是（）[单选题]* A、是指用口语表达自己的需求 B、是在人饿了的时候表达出来的 C、是在动机下引发的行为√ D、得到的类化制约强化物 6.对于一位8岁达到上小学二年级年龄的、没有任何技能展现出来的学生，在教学的时候应该优先教导以下哪项技能（）[单选题]* A、教导与之年龄匹配的二年级语言能力 B、教导与之年龄匹配的社交技能 C、教导最基础的生活自理能力√ D、教导最基础的社交技能 7.关于命名技能的前事刺激，下述表达最合适的是（）[单选题]* A、老师说“这是什么” B、一个摸起来冰冰的，孩子摸到后能够说出“冰块”的冰块√ C、老师说“这是什么？”并且呈现出一个勺子，孩子能够说出“勺子