幼儿园中班体育课《单脚跳》教案设计.pdfVIP

幼儿园中班体育课《单脚跳》教案设计 设计意图 《指南》中指出中班幼儿可以单脚连续向前跳5米，但 我在平时的活动中观察到班里的幼儿大多在单足站立和单 脚跳跃方面表现不佳。为了増强幼儿下肢耐力、平衡能力， 特设计了此活动，让幼儿在游戏中练习单脚跳，为孩子创设 一个良好的练习、锻炼情景，使幼儿在模仿中练习，在游戏 中得到身心锻炼。 活动目标 1.初步掌握连续单脚跳的动作要领，增强下肢的力量与 耐力。 2.提高跳跃动作的协调性，激发参加体育活动的兴趣。 活动重点 指导幼儿熟练单脚连续跳的动作技能 活动难点 落地平稳 活动准备 单元砖 体能棒 活动过程 一、开始部分 教师带领幼儿围着出的周围进行变速跑热身，然后随音 乐做停顿定型，带幼儿活动头部、手腕、脚跟、膝关节、下 - 1 - 蹲等部位的关节。 二．开始部分 1.幼儿在场地中模仿各种动物进行跳跃练习，初步练习 单脚跳。教师进行巡回观察、指导，提示幼儿注意避让他人。 2.教师集中幼儿，请个别幼儿展示跳跃方法，教师进行 动作要领讲解。 3.教师带领幼儿通过进行《全蹲走》、《单脚站立》等游 戏，练习幼儿的平衡能力，为幼儿的单脚跳活动奠定基础。 4.全体幼儿分散在场地中进行单脚连跳练习。 5.游戏活动 （1）小心地雷：在各组的起点和终点之间放置5块间隔 一定距离的单元砖，当教师发出开始的信号后，各组幼儿依 次采取单脚跳的方法进行单脚跳的接力比赛。 （2）123木头人：幼儿边单脚跳边喊 “123木头人”的 口号，喊完口号后，单脚站立不能动，教师充当猎人，轻轻 推幼儿，进一步提高幼儿的平衡能力。 （3）欢乐斗鸡：幼儿分为4组进行比赛，每一组5人， 每次10人参与比赛，采用5V5的方式，运用单脚跳进行 “欢 乐斗鸡”游戏，脚落地为输。 三、结束部分 教师总结单脚跳的经验，并带领幼儿进行放松活动。 四、游戏结束。 - 2 - - 3 -