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小学珍惜时间主题班会教案 小学珍惜时间主题班会教案「篇一」 班会目的： 1、让学生认识到时间的重要性，树立珍惜时间的思想意识。 2、培养学生的事件观念，学会合理安排时间。 3、提高学生珍惜时间、利用时间的能力。 班会准备： 1、学生搜集有关珍惜时间的名言警句和故事。 2、准备好比赛的材料（拼图、让学生画好心目中的时钟） 班会过程： 男1：大家喜欢猜谜语吗？我请大家猜个谜语：最快又最慢，最长又最短，最平凡又最珍贵，最易被人忽视又最令人后悔的是什么？（谜底：时间） 女1：今天我们在这里举行“珍惜时间”主题队会，请时光老人一起来参加好吗？ 时间老人：同学们，你们好！我是时光老人，今天和大家一起参加“珍惜时间”主题队会，我好高兴。我们先来感受一下一分钟有多长。大家听我喊“开始”就闭眼，单脚站立，静听嘀哒声，一分钟后我喊“停”再睁开眼睛。 男1：你们感觉一分钟怎样？ 生（齐答）：好长啊！ 男1：那平时你们感受到一分钟有这么长吗？ 生（齐答）：没有！ 女1：是啊！时间一分一秒地过去，我们根本就感觉不到，也不知多少个分分秒秒从我们身边溜走！ 时间老人：现在我们来看看能算多少口算题。（再用一分钟时间算口算，并统计，得出大概的平均数。） 男2：刚才我们试验了一下，能算十几道口算题，对于我们学生来说，时间就意味着什么？ 生：时间就是知识。 女2：刚才同学们都在说明一分钟是什么，一分钟的确是那么短暂又微不足道。那么我们的一分钟又能做些什么呢？平时也许没有把一分钟放在眼里，今天我们趁这次班会时间来认识小小的一分钟的巨大作用吧。下面，我们来举行一分钟比赛。 三、一分钟比赛 男1：首先我们来进行“一分钟收拾书包”比赛。请各组同学派出一位代表。（停顿，指导好同学做好准备）要求：把书包收拾整齐每样都整齐到位！（主持人看时间，一分钟到，马上喊停。） 女1：我发现有很多同学都很努力，大家想不想接着比赛阿？（学生：想）好――我们接着来进行“一分钟拼图”比赛。请各组同学准备好，一分钟内把拼图拼好的为胜。 男2：小小的一分钟，原来威力无比阿。我们能够做这么多事情，同学们，一分钟的作用小吗？（生：不小） 女2：是啊，很长的时间可以做很多的大事情，很短的一分钟也可以做很多的事情啊。 男2：还是让我们来听听同学的体会吧。下面请听同学的演讲？宝贵的一分钟？ 四、学生演讲？宝贵的一分钟？ 宝贵的一分钟 时间像一辆小马车，嗒嗒嗒向前跑，时光老人说：“一秒钟是一个滴答，60秒是一分钟，一分钟可以做多少事呢？” 我告诉亲爱的时光老人：我在宝贵的一分钟里，可以写18个字，可以朗读200多个字的文章，我还可以在一分钟里跳短绳100多个 时间老人，你知道吗？我有很多次浪费了时间呢。有一次，我一回家就看电视，一连看了好几个小时候，连作业都差点忘了做了。后来匆匆忙忙地做作业，结果第二天被老师批评了，老师说：“你一定是没有认真做，字怎么这么潦草呢？”我听了很后悔，可是后悔是没有用的。 真是“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”呢，现在我知道时间是非常宝贵的，我一定要做一个珍惜时间的人。 女2：下面倾听学们说说珍惜时间的名人名言。 五、学生说名言警句 学生收集到的名言：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。――谚语 丢失的牛羊可以找回；但是失去的时间却无法找回。――乔叟 对时间的慷慨，就等于慢性自杀。――奥斯特洛夫斯基 把握住今天，胜过两个明天。――拉美谚语 时间是我的财产，我的田亩是时间。――歌德 时间就是速度，时间就是力量。――郭沫若 黄河走东溟，白日落西海，逝川与流光，飘忽不相待。――李白 昨天只是今天的回忆，明天只是今天的梦。――吉卜龄 时间就像海绵里的水，只要挤总是会有的。――鲁迅 利用时间是一个极其高级的规律。――恩格斯 女1：是啊，珍惜时间的人才会利用时间。珍惜时间最好的办法就是合理规划时间，合理计划时间，合理安排时间。 男1：看来，我们是要算一算时间帐了。请听同学的演讲？算一笔时间帐？。大家掌声欢迎！ 六、学生讲故事：算一笔时间账？ 算一笔时间账？ 我们按人生活到80岁计算不过29200天。出生到上小学，几乎不会什么。用了约2200天。60岁退休后还有二十年约7300天。给我们剩下的.工作和学习的时间只有19700天，我们每天睡觉8小时计算，我们要睡去大约6567天，还剩下13133天，每天看电视吃饭和在路上游戏等的时间大约4小时，用去4376天，还剩下8757天，每年公休日115天，共2645天，我们从上小学到大学毕业共16年，其中每年寒暑假90天，寒暑假共计1440天，休息日共计4085天，剩下我们可以学习和工作的天数只有4672天，约12.8年。 一天平均以七节课计算，一节课有一分钟没听讲，一天就要浪费7分钟，一周（五天）共浪费35分钟。一学期按二十周计算，就会浪费35×20=700分