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苏教版科学四年级下册期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.航海家麦哲伦带领船队绕地球航行了一圈,证明了地球是(? ?)。
A.球形的
B.方形的
C.三角形的
2.被虫子蛀过的种子,一般都不能萌发成幼苗,其主要原因是(? ?)。
A.萌发时环境条件不适宜
B.种子的胚被虫子咬坏了
C.种皮被破坏,失去保护作用
3.哺乳动物的特征描述正确的是(? ?)。
A.全身长羽毛
B.吃妈妈的乳汁长大
C.会游泳
4.下列全部属于昆虫的一组是(? ?)。
A.蟑螂、七星瓢虫
B.蜘蛛、蚊子
C.螳螂、蝎子
5.导致恐龙、猛马象灭绝的原因是(? ?)。
A.环境的突然变化
B.地震
C.火山喷发
6.蚁蚕很小很软绝不可以用(? ?)把它刮到桑叶上。
A.毛笔
B.羽毛
C.牙签
二.填空题(共6题,共38分)
1.大蒜可以用(? ? ? ? ? )进行繁殖,红薯可以用(? ? ? ? ? )进行繁殖,小麦可以用(? ? ? ? ? )进行繁殖。
2.400多年前,意大利天文学家伽利略用自制的(? ? ? ? ? )观察月球,看到了月球表面众多的(? ? ? ? ? )、高地和“月海”。
3.在自然界中,水能以(? ? ? ? ? )、(? ? ? ? ? )、(? ? ? ? ? )三种状态存在。当环境温度发生变化且达到一定程度时,水会从-种状态转变为另一种状态。
4.早晨,太阳从(? ? ? ? ? )边升起,这时旗杆的影子朝向(? ? ? ? ? )边;傍晚,太阳从(? ? ? ? ? )边落下,旗杆的影子朝向(? ? ? ? ? )边。
5.生物是指(? ? ? ? ? )的物体, 所有的生物都会(? ? ? ? ? ),会(? ? ? ? ? ),会对环境变化作出反应,几乎都需要阳光、(? ? ? ? ? )、 水、(? ? ? ? ? )等。
6.自然环境变化的原因包括(? ? ? ? ? )原因和(? ? ? ? ? )原因。
三.判断题(共6题,共12分)
1.生物没有自己适应环境变化的方式。(? ?)
2.冬天戴眼镜进入室内,镜片上会出现白雾,是由于空气中的水蒸气遇冷变成了小水珠。(? ?)
3.日晷是一种计时工具。(? ?)
4.生物的灭绝和我们人类的行为没有关系。(? ?)
5.冬天进入室内,镜片上会出现小水珠。(? ?)
6.所有液体都有和水一样的热胀冷缩性质。(? ?)
四.连线题(共1题,共4分)
1.生活中可以见到各种各样的温度计,它们具有不同的特点和用途。将下列温度计与对应的特点和用途用线连起来。
温湿度计? ? ? ? ? ? ? ? 用来测量工作液体的温度,精度高
探针式电子温度计? ? ? ? ? 用来测量体温,读数更方便
红外线温度计? ? ? ? ? ? 用来测量空气的温度和湿度
电子体温计? ? ? ? ? ? 测温时不需要接触被测物,方便快捷
五.简答题(共5题,共20分)
1.你知道有哪些日晷?它们有什么不同?(举出三个例子)
2.小明妈妈用锅烧水煮面,当水烧开时,盖在锅上的盖子动了,并有水和大量“白汽”冒出。请你解释这一现象。
3.观察过的昆虫,说出它们的相同之处。
4.地球图片各颜色所表示的含义。
5.屋顶上长着几棵小草,这些小草是从哪里来的?
六.综合题(共3题,共22分)
1.请你设计一个证明地球的形状实验。
实验材料:
实验假设:
实验过程:
实验结论:
2.慧慧为了了解蚕豆种子发芽的条件做了如下实验
先准备4个同样大小的花盆,将每个花盆装满同样的土壤,并编号。然后,分别在4个花盆的土壤中埋进3颗蚕豆种子,且都放在适宜的、相同的深度。这4个花盆分别被放在以下不同的环境中,并做试验记录。
编号
环境条件
实验记录
1
室温 20℃,不加水
不萌发
2
室温20℃,加过量水
不萌发
3
室温20℃,加少量水
萌发
4
低温0℃,加少量水
不萌发
请根据慧慧的实验记录回答以下问题:
(1)慧慧想探究蚕豆种子发芽的条件是(? ? ? )和(? ? ? )。
(2)将1号和3 号花盆进行比较,可以研究(? ? ? )对蚕豆种子发芽的影响;将3 号和4 号进行比较,可以研究(? ? ? )对蚕豆种子发芽的影响。
3.阅读以下材料。? ?
妈妈在家做西红柿鸡蛋汤,可是西红柿的皮与果肉很难分开。于是,妈妈将西红柿泡在热水中。过了几分钟,妈妈将西红柿放到水龙头下用冷水冲了冲,结果西红柿像泄了气的气球一样皱皱巴巴地起皮。于是,妈妈很容易剥掉西红柿的皮了。
根据上述材料,能否得出下面的结论?请用“√”、“×”判断正误
(1)西红柿的皮遇冷后,体积会缩小。(? ? ? )? ? ? ?
(2)西红柿具有热胀冷缩的性质。 (? ? ? )? ? ?
(3)固体都具有热胀冷缩的性质。(? ? ? )
参
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