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初三物理电学基础练习 题 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN 如图所示，闭合开关 S ，电路正常工作，过了一段时间后，灯泡 L 熄灭，电压表示数变大，电流表示数变小，造成这种现象的原因可能是（ ） A. 电阻 R 断路 B. 电阻R 短路 C. 灯泡 L 短路 D.灯泡 L 断路改：若两只电表的示数都变大，则选（ ） 如图所示电路，开关闭合时观察到：L1 和 L2 两灯均不亮，电流表无示数，电压表有示数，其原因可能是（ ） A. L1 断路 B. L2 断路 C.电流表断路 D. 电流表短路 在“探究串联电路中电流大小的关系”实验中，某同学用电流表分别测出如图中 A、B、C 三处的电流大小．为了进一步探究 A、B、C 三处的电流大小的关系，总 结普遍规律．他下一步的操作应该是：（ ） A．将电源两极对调，再次测量 A、B、C 三处的电流B．改变开关 S 的位置，再次测量 A、B、C 三处的电流C．将图中两只灯泡位置对调，再次测量 A、B、C 三处的电流D．换用不同规格的灯泡，再次测量 A、B、C 三处的电流 在如图所示的电路中，闭合开关 S，灯 L 不亮，电压表有示数．已知电路中各处均接触良好． 请写出发生上述现象的三个可能原因：①＿＿＿＿＿＿②＿＿＿＿＿③ ＿＿ ． 为进一步确定原因，小华同学将一个电流表正确串联在该电路中，闭合开关 S，观察电流表的示数情况． 若电流表有示数，说明上述现象产生的原因是 （写出一个可能原因）； 若电流表无示数，说明上述现象产生的原因是 ． 2 小明同学准备用一根导线并连接在电阻 R 两端，根据灯泡能否发光进一步确定原因．此操作方案是否可行，请说明理由 ． ５．如图所示的电蚊拍，具有灭蚊和照明等功能。当开关 Sl 闭合、S2 断开时，只有灭蚊网通电起到灭蚊作用；当开关 Sl 和 S2 都闭合时，灭蚊网与灯都通电同时起到灭蚊和照明作用。下列电路设计符合要求的是 ６．如图所示电路，当开关 S 闭合后，L1、L2 均能发光，电流表、电压表均有示数.过一会儿，灯都不发光，电流表、电压表的示数均为零，可能发生的故障是 A. L1 灯丝断了 B. L2 短路 C. L3 灯丝断了 D. L4 短路 E.电流表烧坏 如图所示电路中，电源电压保持不变，闭合开关 S 、S ，两灯都发光，当把开关 S 1 2 2 1断开时，灯泡 L 的亮度及电流表示数的变化情况是 ( ) 1 A．L 亮度不变，电流表示数变小 B．L 亮度不变，电流表示数不变 1 1 C．L 的亮度增大，电流表示数不变 D．L 亮度增大，电流表示数变小 1 1 箱子表面上有 A、B、C 三个接线柱，其内部有一个电源，一个电阻，还有 部分导线．小梦用如图乙的小灯泡对其内部连接情况进行了研究，记录情况如下表．请在图甲中画出内部接线的电路图。 如图甲所示的电路，闭合开关后两灯都能发光，并且两块 电压表的指针所指的位置如图乙所示，则 L1 两端的电压是 V，L2 两端的电压是 V。 如图所示的电路中，闭合开关 S 后，小灯泡 L1、L2 3 都正常发光，电 表完好，如果将电压表与电流表互换，那么将出现的情况是（ ） A．电流表示数变大，电压表示数变小，灯泡 L1、L2 变亮B．电流表示数变小，电压表示数变小，灯泡 L1、L2 变亮C．电流表示数变小，电压表示数不变，灯泡 L1、L2 不亮 第 10 题图 第 11 题图D．电流表烧坏，电压表示数变小，灯泡 L1、L2 不亮 如图所示的电路中，电源电压恒定．闭合开关 S 后，电路正常工作．过了一会儿，两电表的示数突然都变为零，则该电路中出现的故障可能是（ ） A. 电阻 R 断路 B．电阻 R 短路 C．灯 L 断路 D．灯 L 短路 看右图所示电路，比较三个电流表的读数大是 在如图所示的电路中，只闭合 S2 时，L1 和 L2 连接；要使 L1 和L2 并联连接，则闭合 ，断开 ；同时闭合 S1、S2、S3，将会发生 现象。 小关系 图中给出了丽娜同学设计的楼梯照明电灯的四种控制电路，其中 S 、S 分别为楼上和楼下的 1 2 开关（都是单刀双掷开关）。要求拨动其中任一开关，都能改变电灯原来发光或熄灭的状态，则实际应用中科学合理的是（ ） 15 题（1）虚线框 4 在探究“串联电路各电压的关系”时，吴强小组的同学分别按甲、乙、丙三个测量电路进行了正确的测量，测量结果 U1、U2、U 如右下表所示。 该小组的同学分析数据后发现：串联 电路各