第四课　人生自强少年始课件.ppt

抗倭名将戚继光 伟大的爱国诗人屈原 禁烟英雄林则徐 爱国工程师詹天佑 自强不息是我们民族几千年来熔铸成的民族精神。 思考：自强不息的精神对中华民族有什么意义？ 掌握观点 5、自强不息精神对中华民族有什么意义? ——自强不息是我们民族几千年来熔铸成的民族精神。正是这种精神，使中华民族历经沧桑而______，备经磨难而_____，豪迈地______于世界民族之林。 不衰 更强 自立 　　两个乡下人，外出打工。一个去上海，一个去北京。可是在候车厅等车时，都又改变了主意，因为邻座的人议论说，上海人精明，外地人问路都收费；北京人质朴，见吃不上饭的人，不仅给馒头，还送旧衣服。 　　去上海的人想，还是北京好，挣不到钱也饿不死，幸亏还没上车，不然真掉进了火坑。 　　去北京的人想，还是上海好，给人带路都能挣钱，还有什么不能挣钱的？我幸亏还没有上车，不然真失去一次致富的机会。 　　于是，他们在退票处相遇了。 　　（1）请充分发挥你的想象力，想象一下后来会发生什么事情。 　　（2）你从中受到什么启发？ 　　一个人要想取得成功，必须自强，而不能自弃！ 二、自强，通向成功的阶梯 活动三：阅读教材49页“哈默的故事” 说一说他成功的内在动力是什么？ 哈默之所以能成功，从衣食无着成为亿万富翁，就在于他有骨气、积极进取不懈追求等自强品质。 第四课　人生自强少年始课件 掌握观点 1、自强与成功的关系? （1）自强是通向成功的______。 （2）一个人能否取得成功，原因是多方面的，但是自己主观上想不想自强，往往起着十分重要的作用。 （3）无数成功者的经历，都生动地说明了自强品质对于人生的重要意义。 阶梯 其中2、3两点回答了为什么说自强是成功的阶梯。 活动四：阅读教材50页“云雀的故事”，并思考： 这则寓言说明了什么？ 答：说明了自弃的人由于不思进取，怕困难、怕吃苦，最终将一事无成，所以，青少年要努力自强，不能自暴自弃，争取成功。 1、自弃与自强是对立的。 所谓自弃，是指自己甘心落后，得过且过，不求上进，不思进取。 （1）自弃的含义: 自弃的人没有理想和追求，不愿吃苦，不愿奋斗，最终一事无成。 （2）自弃的表现（危害）: 7、刘芳艳，荆门职业技术学院化工学院2010级计算机绘图专业宁夏籍学生。多年来，她勇敢地挑起家庭的重担，在十分困难的情况下，一边坚持打工挣学费求学，一边独自承担起照顾母亲生活的重任。共青团湖北省委、湖北省教育厅、湖北省学生联合会决定授予刘芳艳同学“湖北省自立自强优秀大学生”的荣誉称号。这说明… （ ） ①自强品质对人生的重要作用 ②自强是克服困难、获得成功的重要条件 ③只要自强，就能取得成功 ④吃得苦中苦，方为人上人 A、①③ B、②④ C、①② D、③④ 我来当编剧 两个乡下人，外出打工。一个去上海，一个去北京。不过在候车厅等车时，都又改变了主意，因为邻座的人议论说，上海人精明，外地人问路都收费；北京人质朴，见吃不上饭的人，不但给馒头，还送旧衣服。 去上海的人想，还是北京好，挣不到钱也饿不死，幸亏还没上车，不然真掉进了火坑。 去北京的人想，还是上海好，给人带路都能挣钱，还有什么不能挣钱的？我幸亏还没有上车，不然真失去一次致富的机会。 于是，他们在退票处相遇了。 （1）请充分发挥你的想象力，想象一下后来会发生什么事情。 （2）你从中受到什么启发？ 一个人要想取得成功，必须自强，而不能自弃！ 通过本课的讨论，同学们应该知道：自强是一种高尚的品质，是一种永不放弃理想的信念，是我们积极进取的动力，是我们树立目标并持续为实现目标而努力的品格，是我们形成健全人格的重要条件。希望同学们从现在开始，通过生活中的小事持续培养自己的自强品质，使自己真正成为一个自立自强的人。 本课小结： 8、世界著名指挥家小泽征尔年轻时从巴黎返回日本，被聘担任日本广播公司交响乐团的常任指挥。不过乐团中的一些成员对年轻的他很不服气，相比较来说，他们更崇拜德国某著名指挥大师的指挥风格，所以他们拒绝参加演出，公开把小泽一个人“晾”在空荡荡的剧场。作为有自强精神的人，小泽应该 （ ） A、既然别人不承认自己的价值，走自己的路不理别人说什么 B、从此在同事面前抬不起头来 C、不相信自己会是失败者，决心克服困难做出卓越的成绩 D、从此一蹶不振，得过且过 二、自强，通向成功的阶梯 活动三：阅读教材49页“哈默的故事” 说