八年级物理下册《杠杆及其平衡条件》课件 （新版）鲁教版.ppt

例题 假如大人重750N，小女孩重250N。大人离跷跷板的转轴0.5m时，小女孩应该坐在哪里才能使跷跷板平衡？ 已知：F2=750N, L2 =0.5m，F1=250N 求：L1 例题 假如大人重750N，小女孩重250N。大人离跷跷板的转轴0.5m时，小女孩应该坐在哪里才能使跷跷板平衡？ 例题 假如大人重750N，小女孩重250N。大人离跷跷板的转轴0.5m时，小女孩应该坐在哪里才能使跷跷板平衡？ 阻力点 阻力点 支点 用力点 理发剪 铁皮剪 通过对用力点、阻力点和支点的分析，得出理发剪和铁皮剪分别是什么杠杆。 讨论 注意事项： ①实验前要调节杠杆两端的平衡螺母，使 杠杆在_____位置平衡，这样做是 为了 ___________________________.若发现杠 杆左端低、右端高，这 时应将两端的螺母 都向____移. ②支点通过杠杆的重心，这样做的目的是： ____________________________________ ____________________________________。 从杠杆上方便地读出或测量出力臂 右 水平 使重力作用线通过支点，重力的力臂为0 ， 不影响杠杆平衡条件 三、杠杆的分类 F1l1＝F2l2 三类杠杆： 若l1＞l2，则F1 F2 若l1= l2，则F1 F2 若l1＜l2，则F1 F2 ＞ ＝ ＜ 省力杠杆 等臂杠杆 费力杠杆 小结： 判断杠杆的类型，实际就是比较动力臂和阻力臂的大小 杠杆要平衡，力乘力臂等。 大力力臂小，小力力臂大。 阻力点 阻力点 支点 用力点 理发剪 铁皮剪 通过对用力点、阻力点和支点的分析，得出理发剪和铁皮剪分别是什么杠杆。 讨论 注意事项： ①实验前要调节杠杆两端的平衡螺母，使 杠杆在_____位置平衡，这样做是 为了 ___________________________.若发现杠 杆左端低、右端高，这 时应将两端的螺母 都向____移. ②支点通过杠杆的重心，这样做的目的是： ____________________________________ ____________________________________。 从杠杆上方便地读出或测量出力臂 右 水平 使重力作用线通过支点，重力的力臂为0 ， 不影响杠杆平衡条件 例题 假如大人重750N，小女孩重250N。大人离跷跷板的转轴0.5m时，小女孩应该坐在哪里才能使跷跷板平衡？ 已知：F2=750N, L2 =0.5m，F1=250N 求：L1 例题 假如大人重750N，小女孩重250N。大人离跷跷板的转轴0.5m时，小女孩应该坐在哪里才能使跷跷板平衡？ 例题 假如大人重750N，小女孩重250N。大人离跷跷板的转轴0.5m时，小女孩应该坐在哪里才能使跷跷板平衡？ 杠杆及其平衡条件 八年级物理下册《杠杆及其平衡条件》课件 （新版）鲁教版例题 假如大人重750N，小女孩重250N。大人离跷跷板的转轴0.5m时，小女孩应该坐在哪里才能使跷跷板平衡？ 已知：F2=750N, L2 =0.5m，F1=250N 求：L1 例题 假如大人重750N，小女孩重250N。大人离跷跷板的转轴0.5m时，小女孩应该坐在哪里才能使跷跷板平衡？ 例题 假如大人重750N，小女孩重250N。大人离跷跷板的转轴0.5m时，小女孩应该坐在哪里才能使跷跷板平衡？ 阻力点 阻力点 支点 用力点 理发剪 铁皮剪 通过对用力点、阻力点和支点的分析，得出理发剪和铁皮剪分别是什么杠杆。 讨论 注意事项： ①实验前要调节杠杆两端的平衡螺母，使 杠杆在_____位置平衡，这样做是 为了 ___________________________.若发现杠 杆左端低、右端高，这 时应将两端的螺母 都向____移. ②支点通过杠杆的重心，这样做的目的是： ____________________________________ ____________________________________。 从杠杆上方便地读出或测量出力臂 右 水平 使重力作用线通过支点，重力的力臂为0 ， 不影响杠杆平衡条件 三、杠杆的分类 F1l1＝F2l2 三类杠杆： 若l1＞l2，则F1 F2 若l1= l2，则F1 F2 若l1＜l2，则F1 F2 ＞ ＝ ＜ 省力杠杆 等臂杠杆 费力杠杆 小结： 判断杠杆的类型，实际就是比较