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3+3=63+3+3=93+3+3+3=123+3+3+3+3+3+3+3+3+3+3+3+3+3+3+3+3+3+3+3+3=?
乘法的初步认识乘法的初步认识ppt(人教版小学数学二年级上册)[1]4 2
2 4
4 2
4 3
3 4
4 3
3 6
3 6
6 3
4 2
2 4
4 2
4 3
3 4
4 3
3 6
3 6
6 3
4×5
4×6
3×2
3个2相加
4乘5
5+5+5+5
3+3
6个4相加
4+4+4+4+4
6×4
你来当老师
√
×
5、A+A+A+A+A用乘法表示为:A×5 或 5×A ( )
×
×
√
( )个( )加法算式: 乘法算式: 或 3 2
2+2+2=6
2×3=6
3×2=6
8+8+8=24
6+6+6+6=24
把老师摆的其他图形用乘法表示:
用乘法表示为:
4×6=24
用乘法表示为:
3×8=24
或 6×4=24
或 8×3=24
2+2+2+2+2+2=12(人)
4+4+4+4+4=20(人)
3+3+3+3=12(人)
4+ 4+ 4+ 4+4= 202 + 2+ 2 + 2+ 2 +2= 123+ 3 + 3 + 3 = 12 都 是 连 加加 数 相 同求 相 同 加 数 的 和每个算式有什么特点呢?乘法的初步认识ppt(人教版小学数学二年级上册)[1]
再来看看老师摆了什么?每种图形用了几根小棒?4根4686根8根4根4根4根4根+4+4+4+4=206根+66根6根+6+6=248根+88根+8=24
动动脑像这样相同加数的和,还可以用什么计算方法来表示?
4+4+4+4+4=205个4可以用简便方法表示:5×4=204×5=20(乘法)···乘号也可以写成:读作:4乘5等于20乘法的初步认识ppt(人教版小学数学二年级上册)[1]
8+8+8=246+6+6+6=24把老师摆的其他图形用乘法表示:用乘法表示为:4×6=24用乘法表示为:3×8=24或 6×4=24或 8×3=24
5+5+5+5=203+3+3+3+3+3=1810+10+10=30用乘法表示:用乘法表示:用乘法表示:4×5=206×3=183×10=30
个 × × 个 × × 个 × × 4 22 44 24 33 44 33 63 66 3
3 个 2加法:2 + 2 + 2=62 个 33 + 3 =6乘法:×2 3 =63 × 2 = 6或 或摆一摆 算一算
( )个( )加法算式: 乘法算式: 或 看图写一写 4 33+3+3+3=124×3=123×4=12
( )个( )加法算式: 乘法算式: 或 3 22+2+2=62×3=63×2=6
3×24×32×55×3读一读
你来当老师√ × 4、4 + 4 + 3 用乘法表示为: 4×3 或 3×4 ( )2、4+4+4 用乘法表示为: 4×3 或 3×4( )3、9+9+9+9 用乘法表示为: 9×3 或 3×9( )
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