人教版新课标初中数学勾股定理导学案.pdfVIP

17.1勾股定理 一、警句：勾三股四弦必五，勾股数还有6、8、10； 勾股定理要记清，斜方等于直方和 二、课前展示： 习：直角三角形的相关概念、性质 三、学习目标： L 了解勾股定理的发现过程,掌握勾股定理的内容，会用面积法证明勾股定 理。 2.勾股定理的简单计算 四、检查预习情况 1 . 勾股定理的文字叙述； 2 .勾股定理的符号表达 五、小组讨论、合作探究： 活动一：阅读： 我国古代3000多年前有一个叫商高的人发现的，他说：“把一根